論語十二章公開課教案【教學(xué)目標】：1、積累文言詞語，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。 2、理解課文思想內(nèi)容，能流暢地誦讀課文。 3、能聯(lián)系實際，指導(dǎo)自己的言行。【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入課文：經(jīng)典語錄手中拿，溫故知新傳佳話;儒家思想明今古，半部論語治天下。本節(jié)課讓我們繼續(xù)走近孔子學(xué)習(xí)論語十二章的后六個章節(jié)，去觸摸經(jīng)典，感受智慧。二、展示目標三、書聲瑯瑯 感知經(jīng)典臺灣省博士生導(dǎo)師王財貴教授對學(xué)習(xí)經(jīng)典作品有兩個觀點 ： “孩子的啟蒙教材應(yīng)該是論語。” “孩子在13歲之前一定要不管懂不懂，先把重要的東西放到肚子里面。” 那我們怎樣做才能把論語這一重要東西放到肚里呢？ -誦讀積累1、名家范讀，要求：認準字音，注意節(jié)奏，感悟韻味。 2、學(xué)生自由誦讀，感知經(jīng)典。要求：讀準讀順， 注意節(jié)奏 ，準備展示。3、學(xué)生配樂朗讀展示4、無標點朗讀（讀準節(jié)奏）5、全班共同背讀填文。四、咬文嚼字 解讀經(jīng)典1、書讀百遍，其義自見。試結(jié)合課下注釋及課前預(yù)習(xí)，小組合作交流進行翻譯，準備做好小組搶答和必答題的比賽。2、搶答題：（小組代表搶答，解釋黑體字）樂之者 飯疏食 飲水 曲肱 三人行 必有我?guī)熝?如斯夫 篤志 奪帥3、必答題：（小組選號，翻譯句子）小組選號每組推薦兩名同學(xué)，一生讀一生譯翻譯過程中，本小組成員可以補充翻譯學(xué)生在翻譯理解中教師適時點撥和引導(dǎo)，解讀經(jīng)典中的智慧精華。文中成語積累：三人行，必有我?guī)?擇善而從 逝者如斯等教師歸納總結(jié)：先哲智慧：樂學(xué)，安貧樂道，虛心求教，取長補短，珍惜時間，堅定信念，矢志不渝，博學(xué)篤志，切問近思，仁德。五、拓展鏈接 感悟經(jīng)典先哲智慧包括了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度更有道德修養(yǎng)，為人處世之道，而這些對我們今天仍有很強的現(xiàn)實意義。1、結(jié)合圖片，引用文中經(jīng)典名句進行評判2、引用文句，送與自己或同學(xué)以作共勉句式：我把（ ）這句話，送給 （ ），希望（ ）六、緬懷先賢 吟誦經(jīng)典這堂課我們與經(jīng)典同行，在文中看到了一位樂學(xué)，安貧樂道，虛心求教，取長補短，珍惜時間，堅定信念，矢志不渝，博學(xué)篤志，切問近思，仁德的圣人。今天是9月17日，再過11天，9月28日就是我們這位圣人的2565周年華誕了，為表達我們的敬仰之情，讓我們也做一次孔子的學(xué)生，全體起立，面對先哲銅像，深深的鞠上一躬，行敬師禮讓我們手捧課本齊誦論語十二章后六章，讓先生的教誨響徹在我們的課堂上。七、作業(yè)布置閱讀推薦：于丹論語心得