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    教科版六年級下冊科學(xué)1.8 微小世界和我們 課件.pptx

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    教科版六年級下冊科學(xué)1.8 微小世界和我們 課件.pptx

    第8課時 微小世界和我們,第一單元 微小世界,六年級下冊 第一單元,放大鏡,用肉眼,顯微鏡,人類觀察工具的發(fā)展歷程,導(dǎo)入,直接用肉眼觀察,借助放大鏡觀察,借助顯微鏡觀察,人類觀察工具發(fā)展和觀察視野拓展的流程圖,能觀察到的最小動物,就是螞蟻等昆蟲。,能觀察到昆蟲的器官和物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。,能觀察到各種微生物和細(xì)胞。,探索,人類觀察工具的發(fā)展歷程,放大裝置的應(yīng)用:格羅斯泰斯特(英國) 放大功能的眼鏡:培根(英國) 故事 顯微鏡的發(fā)明:詹森父子(荷蘭) 故事 顯微鏡發(fā)現(xiàn)微生物:列文虎克(荷蘭) 故事 顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞:羅伯特胡克(英國) 發(fā)明電子顯微鏡:盧斯卡(德國) 發(fā)明掃描隧道顯微鏡:賓尼博士和羅雷爾博士,探索,十三世紀(jì)中期,英國學(xué)者培根看到許多人因視力不好,不能看清書上的文字,就想發(fā)明一種工具來幫助人們提高視力。 一天雨后,培根來到花園散步,看到蜘蛛網(wǎng)上沾了不少雨珠,他發(fā)現(xiàn)透過雨珠看樹葉,葉脈放大了不少,連樹葉上細(xì)細(xì)的毛都能看見。他看到這個現(xiàn)象,高興極了。 培根立即跑回家中,翻箱倒柜,找到了一顆玻璃球。但透過玻璃球,看書上的文字,還是模糊不清。他又找來一塊金剛石與錘子,將玻璃割出一塊,拿著這塊玻璃片靠近書一看,文字果然放大了。 試驗(yàn)成功了,培根欣喜若狂。后來他又找來一塊木片,挖出一個圓洞,將玻璃球片裝上去,再安上一根柄,便于手拿,這樣人們閱讀寫字就方便多了。,探索,詹森是荷蘭的一位天真少年,他的父親是一位眼鏡師,因而鏡片就成了詹森經(jīng)常擺弄的玩物。一天,他無意中把兩片大小不同的凸透鏡重疊在一起,當(dāng)移動至某一距離時,突然發(fā)現(xiàn)很小的東西一下子被放大了很多倍。 詹森被這個奇怪的現(xiàn)象吸引住了,他不斷地調(diào)整變換著兩片凸透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)有時物體能夠放大許多倍,有時卻不大清楚。 詹森把這個奇異的現(xiàn)象告訴了父親,父子兩人立即動起手來。他們用薄鐵片卷了兩個不同口徑的鐵筒,把兩個凸透鏡分別裝在大小鐵筒上,然后把兩個鐵簡套在一起,讓小鐵簡在大鐵筒里滑動,利用鐵筒的滑動來調(diào)整透鏡的距離,使成像更加清晰。就這樣,世界上最早的顯微鏡問世了。,探索,基本結(jié)構(gòu):燈塔形的鏡身,頂端是一個凸透鏡。在鏡身中部穿過一根長長的可以水平滑動的橫桿。在橫桿前端固定著一根頂端削尖,與橫桿垂直的長針”,這是奇特的載物臺。 使用方法:先將針尖刺入標(biāo)本,使標(biāo)本固定在針尖上。然后前后移動滑桿,調(diào)節(jié)標(biāo)本與透鏡的距離而使成像最清晰后,即可進(jìn)行觀察。從這個顯微鏡的透鏡大小可以看出,該顯微鏡的放大率不大。 缺點(diǎn):標(biāo)本放在針形的載物臺上實(shí)在不穩(wěn)定,因此觀察時的實(shí)際操作很麻煩。因此,后來的顯微鏡就沒有采用這種針形載物臺。,探索,微小世界和我們,生物結(jié)構(gòu),用感官,用放大鏡,用顯微鏡,研討,生物形狀,葉綠體,葉表皮氣孔,各種晶體,蠅的復(fù)眼,蟋蟀耳朵,蝴蝶鱗片,草履蟲,細(xì)胞,人類探索 微小世界 的成果,農(nóng)業(yè),食品,微電子,工業(yè),生物,其他,林業(yè),醫(yī)學(xué),研討,人類探索微小世界的成果醫(yī)藥方面 法國的巴斯德發(fā)現(xiàn)傳染病是因微生物造成和傳播的。這種傳染致病的微生物被稱為病原菌。病原菌的發(fā)現(xiàn)是人類與疾病斗爭的一個偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于巴斯德對病原菌研究所取得的成就,歐洲及美國的死亡率開始明顯下降,人的預(yù)期壽命也穩(wěn)定地上升。在巴斯德之前,人的平均壽命最多只有40歲。,蘇格蘭的弗萊明發(fā)明青霉素,成為20世紀(jì)醫(yī)學(xué)界最偉大的創(chuàng)舉,使他贏得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。后來另外兩位科學(xué)家霍華德弗洛里和厄恩斯特錢恩證明了青霉素的功效,并把這項(xiàng)技術(shù)奉獻(xiàn)給人類,從此開創(chuàng)了抗生素時代。,小結(jié),人類探索微小世界的成果食品方面 人們通過研究知道有的微生物對人是有益的,利用 它們可以改善我們的生活,比如釀酒,制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、饅頭、蠟肉等都要依靠微生物。,其中利用酵母菌發(fā)面的原理是:酵母菌分解面粉里的糖類,排除二氧化碳。二氧化碳在加熱時體積積聚膨脹,從而是饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔。,小結(jié),人類探索微小世界的成果農(nóng)業(yè)方面 農(nóng)業(yè)上進(jìn)行品種改良,提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量,也充分利用了放大鏡和顯微鏡的作用,如袁隆平的雜交水稻培育。雜交水稻要在水稻花的花蕊上進(jìn)行,水稻開的花很小很小,因此尋找雄性不育的野生稻和進(jìn)行雜交工作都必須利用放大鏡和顯微鏡。雜交水稻培育成功,在很大程度上解決21世紀(jì)全球糧食問題。,世界上有不少科學(xué)家在對根 瘤菌進(jìn)行研究方面取得了新的成就,如日本科學(xué)家在世界上首次破譯了一種控制根瘤菌數(shù)量的遺傳基因密碼,這將使在貧痔的土地上培育出不需施肥的作物成為現(xiàn)實(shí)。,小結(jié),人類探索微小世界的成果微電子方面,顯微技術(shù)還促進(jìn)了微電子儀器的研制。美國的科學(xué)家已研制成功一種微型電動馬達(dá)。這種微型馬達(dá)直徑僅0. 07毫米,厚度是0. 25毫米。有了這種微型馬達(dá),將來人們大約可以制造大批在人體內(nèi)運(yùn)行的裝置,擔(dān)負(fù)運(yùn)輸和清除有害物質(zhì)的工作。,小結(jié),實(shí)踐活動:選擇醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、生物工程、電子等自己感興趣的任一方面的專題,收集資料。把獲得的信息整理出來,準(zhǔn)備一個報告或制作一份小報,向全班匯報。,拓展,類別(食品) 主題(微生物對人類的作用) 資料來源(網(wǎng)絡(luò)) 資料題目(酵母菌的作用) 內(nèi)容:酵母菌細(xì)胞內(nèi)含有大量的酶,它們可以把淀粉分解為葡萄糖,還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。在釀酒的過程中,酵母菌使果汁或糧食發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。制作面包時,酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳會在面團(tuán)中造成許多小孔,使面包膨大和松軟。,拓展,+類別(醫(yī)學(xué)) 主題(微生物對人類的危害) 資料來源(網(wǎng)絡(luò)) 資料題目(登革熱病毒的危害) 內(nèi)容:登革熱是登革熱病毒引起、伊蚊傳播的一種急性傳染病。臨床特征為起病急驟,高熱,全身肌肉、骨髓及關(guān)節(jié)痛,極度疲乏,部分患可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。,拓展,類別(生物) 主題(克隆技術(shù)) 資料來源(網(wǎng)絡(luò)) 資料題目(多莉的誕生震驚了世界) 內(nèi)容:1997年2月22日, 英國生物遺傳學(xué)家維爾穆特成功地克隆出了一只羊。克隆羊“多莉”的誕生震驚了世界。克隆是英語Clone的音譯,指人工誘導(dǎo)的無性繁殖。多莉以后,美國又復(fù)制出人類的近親兩只猴子。克隆技術(shù)的成功,也帶來了一些問題。許許多多的人們反對把克隆技術(shù)擴(kuò)展到人類身上,因?yàn)槟鞘恰安坏赖隆⒉缓戏ㄇ液翢o道理的”。,拓展

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