我國刑法對四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。查閱刑法，分析圖片中行為的性質和應該承擔的法律責任。,新課導入,【盜竊罪】,新課導入,刑法第二百六十四條【盜竊罪】 盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金； 數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。,新課導入,【生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪】,新課導入,刑法第一百四十四條 【生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪】在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑，并處罰金;對人體健康造成嚴重危害或者有其他嚴重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;致人死亡或者有其他特別嚴重情節(jié)的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。,新課導入,【非法拘禁罪】,第二百三十八條 【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。 為索取債務非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。,新課導入,法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。,新課導入,思考：調節(jié)人們行為的主要社會規(guī)則是什么？,第二單元 遵守社會規(guī)則,第五課 做守法的公民,5.2 預防犯罪,3.課堂小結,4.隨堂訓練,目 錄,1.了解罪與罰,2.加強自我防范,1. 了解罪與罰,刑法,什么行為是犯罪,犯罪應當判處什么刑罰,刑法的作用和內容,作 用： 刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。 內 容： 它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。,課堂筆記（一）,毆打他人，造成輕微傷害的,治安管理處罰法,一般違法行為,毆打他人，導致其重傷甚至死亡的,刑 法,犯罪行為,P53 探究與分享,試對比分析上述行為。 你還能舉出類似的例子嗎？,含義： 犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。 三個基本特征： A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性 C.應受刑罰處罰性,（最本質特征）,（法律標志）,（必然法律后果）,犯罪的含義和基本特征,課堂筆記（二）,王某乘坐杜某駕駛的出租車時，向杜某索要手機打電話遭到拒絕，王某對杜某實施毆打致其輕微傷，杜某逃走，王某趁機將出租車開走。,查找資料并與同學討論：王某有哪些違法行為？是否構成犯罪？,P54 探究與分享,對杜某實施毆打致其輕微傷，違反了治安管理 處罰法，屬于一般違法行為。 開走杜某的出租車，觸犯了刑法，構成搶劫罪。,第二百六十三條 【搶劫罪】,第二百六十三條 【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn),含義： 刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。,刑罰的含義和種類,課堂筆記（三）,刑罰的含義和種類,課堂筆記（三）,刑 罰,主刑,附加刑,管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑,罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境,區(qū)分：罰款和罰金一樣嗎？ 罰款： 罰金：,一般違法,犯罪,結 果,刑法,刑罰,犯罪,規(guī) 定,2. 加強自我防范,認為年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪不受處罰的想法對不對？為什么？,犯罪是我們成長路上最兇險的陷阱。,認識未成年人犯罪的危害性,盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，擔并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。,中華人民共和國刑法第十七條規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。 已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。,預防犯罪的重要性,15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校處分。但他并沒有吸取教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。,陳某是怎樣走上犯罪道路的？,交友不慎,不良行為,違紀,違法,犯罪,繪制陳某走上犯罪道路的路線圖,預防犯罪的重要性,分析陳某走上犯罪的原因,預防犯罪的重要性,我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區(qū)”。,預防犯罪的重要性,填表并回答：如何預防未成年人犯罪？,走上違法犯罪道路,侵害他人生命健康,影響家庭正常生活,擾亂公共秩序,可能受到他人侵害,可能侵害他人合法權益,令父母擔心,易導致犯罪,可能被他人傷害,毒害身心健康，誘導犯罪,令父母擔心,敗壞社會風氣,預防犯罪、遵紀守法的要求,課堂筆記（四）,我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防范于未然。,4.課堂小結,5.隨堂訓練,B,1.圖示反映的關系，正確的一組是（ ）,D,2. 陳某看中了明星演唱會門票背后潛藏的巨大“商機”，便不惜以身試法，大肆倒賣假門票。陳某因犯倒賣偽造的有價票證罪被重慶市渝北區(qū)人民法院依法判處有期徒刑三年，并處罰金320萬元。下列對陳某所受的刑罰的說法，認識不正確的有（ ） A.有主刑，也有附加刑 B.有期徒刑屬于主刑 C.罰金屬于附加刑 D.陳某所受的刑罰都是附加刑,D,3.一般違法與犯罪既有區(qū)別又有聯(lián)系，下列選項不屬于它們共同點的是（ ） A. 都是違法行為 B. 都有社會危害性 C. 都要承擔法律責任 D. 都要受刑罰處罰