課題：美麗的植物和動(dòng)物課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞*表述教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物和植物的顏色與紋樣。2、引導(dǎo)學(xué)生感受動(dòng)、植物的顏色與紋樣的美。3、引導(dǎo)學(xué)生用簡單的話語表達(dá)自己的感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何感受美好的事物并正確的進(jìn)行表述。教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生將自己的感受用合適的語言表達(dá)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師搜集漂亮的動(dòng)、植物的圖片，制成電子幻燈片。準(zhǔn)備基輔藝術(shù)家表現(xiàn)動(dòng)、植物的寫實(shí)的、色彩鮮艷的作品。2、學(xué)生收集有著漂亮顏色或紋樣的動(dòng)、植物圖片資料、事物或標(biāo)本。教學(xué)活動(dòng)過程：第1課時(shí)一、引導(dǎo)階段：教師放幻燈片展示多姿多彩的動(dòng)植物世界。在大自然當(dāng)中，有著各種各樣的植物和動(dòng)物，它們的顏色和紋樣真漂亮，你看出來了嗎？二、發(fā)展階段：1、植物主題的欣賞：先展示不同的花的幻燈片，這些美麗的花朵都有什么形狀的？具有哪些漂亮的色彩？針對你最喜歡的一種說一說。學(xué)生發(fā)言時(shí)教師要引導(dǎo)他們把話說完整，盡量的將自己的感受表達(dá)完全。2、動(dòng)物專題的欣賞：教師展示動(dòng)物的幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的外形，花紋、顏色等特征，用自己的話進(jìn)行表述，并根據(jù)自己對這種動(dòng)物的看法與喜愛程度進(jìn)行談?wù)摗?、表現(xiàn)動(dòng)、植物的繪畫作品的欣賞：電腦展示盧梭的表現(xiàn)熱帶雨林動(dòng)、植物的繪畫作品，請學(xué)生欣賞。用學(xué)生能接受的話語簡介盧梭及其代表作及作品風(fēng)格。畫家盧梭在他的畫中畫了什么？你喜歡他的畫嗎？鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話表達(dá)自己欣賞后的感受。（參考書上小朋友的表述）4、寫一寫：用拼音將自己這節(jié)課欣賞的感受寫下來，回家請家長寫上意見。布置回家收集有著漂亮花紋或紋樣的動(dòng)、植物的圖片資料或?qū)嵨铩?biāo)本