美麗的植物和動物 教學目標：1、引導學生觀察動物和植物的顏色與紋樣。2、引導學生感受動、植物的顏色與紋樣的美。3、引導學生用簡單的話語表達自己的感受。教學重點：引導學生如何感受美好的事物并正確的進行表述。教學難點：引導學生將自己的感受用合適的語言表達出來。教學準備：1、教師搜集漂亮的動、植物的圖片，制成電子幻燈片。準備基輔藝術家表現動、植物的寫實的、色彩鮮艷的作品。2、學生收集有著漂亮顏色或紋樣的動、植物圖片資料、事物或標本。教學活動過程：一、引導階段：教師放幻燈片展示多姿多彩的動植物世界。在大自然當中，有著各種各樣的植物和動物，它們的顏色和紋樣真漂亮，你看出來了嗎？二、發展階段：1、植物主題的欣賞：先展示不同的花的幻燈片，這些美麗的花朵都有什么形狀的？具有哪些漂亮的色彩？針對你最喜歡的一種說一說。學生發言時教師要引導他們把話說完整，盡量的將自己的感受表達完全。2、動物專題的欣賞：教師展示動物的幻燈片，引導學生觀察動物的外形，花紋、顏色等特征，用自己的話進行表述，并根據自己對這種動物的看法與喜愛程度進行談論。3、表現動、植物的繪畫作品的欣賞：電腦展示盧梭的表現熱帶雨林動、植物的繪畫作品，請學生欣賞。用學生能接受的話語簡介盧梭及其代表作及作品風格。畫家盧梭在他的畫中畫了什么？你喜歡他的畫嗎？鼓勵學生用自己的話表達自己欣賞后的感受。（參考書上小朋友的表述）4、寫一寫：用拼音將自己這節課欣賞的感受寫下來，回家請家長寫上意見。布置回家收集有著漂亮花紋或紋樣的動、植物的圖片資料或實物、標本。