美麗的植物和動物教學設計 教學過程一、引導階段：在大自然中，有著各種各樣的植物和動物。它們的顏色和紋樣真漂亮，你看出來了嗎？你喜歡嗎？今天我們學習第20課美麗的植物和動物，在這節課上，小朋友們一定要認真地看，仔細地聽，因為有許多問題等著我們來回答。二、欣賞大自然（一）欣賞“美麗的植物”：美麗的花兒離不開漂亮顏色和不同的形狀，小朋友們要仔細看。（二）欣賞可愛的動物：五彩的世界，離不開美麗的花兒，但這一切只是靜靜地美，一個充滿生機的世界，離不開的是我們可愛的動物。（三）看一看：你覺得哪些植物和動物最美麗？是以什么樣子和顏色顯示美麗的？（四）說一說：你喜歡的植物或動物。（五）作品欣賞：美麗的動物、植物，給地球帶來了勃勃生機。很多畫家忍不住創作了一幅又一幅生動的作品，下面我們一起欣賞幾幅大師的作品。1、何香凝虎中國2、塞尚睡蓮法國3、盧梭有猴子的熱帶雨林法國想一想：你喜歡哪個畫家？這個畫家在他的畫中畫了什么？三、課堂延伸：動物、植物，可愛、漂亮，老師想知道，你們有什么感受，想怎樣表達？生答。師：今天，我們欣賞的內容，只是動、植物世界中的一點點，但老師已能感覺到我們大家都有一顆友愛的心，讓友愛之心伴著我們快樂成長吧！四、小結：同學們讓我們再回過頭來看一看，我們在動植物中有很多的收獲，我們不僅知道了大自然中的色彩美，還知道了形狀美、花紋美等，而這些又都是自然美，我們欣賞的那些繪畫作品中的美又都是藝術美。美在我們身邊，希望同學們留心撲捉我們身邊的自然美，表現藝術美，那我們的生活就會是美好的。五、課后拓展1、留意身邊的動物、植物，欣賞它們的顏色及紋樣。2、欣賞以動物、植物為題材的藝術家的作品，想一想，這些藝術家為什么要表現動物或植物呢？3、大自然的色彩，豐富、美麗。你能用你喜歡的方法表現出你認為最美麗的動物與植物嗎？可以大膽加入自己的想像