青島版（六年制）五年級下冊數學4.同分母分數連加減第一課時教學反思

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青島版（六年制）五年級下冊數學4.同分母分數連加減第一課時教學反思

4 同分母分數連加減第一課時本節課的設置既可以在鞏固同分母分數加、減法的計算法則的同時，利用知識的遷移來學習三個同分母分數的連加、連減，又可以為學習異分母分數的連加、連減打下基礎。鑒于這種知識間的內在聯系，在教學中確立了讓學生自主學習，以老師開放性設問貫穿始終為主要教學的教學模式。抓住新知的生長點，讓學生在已有的知識中自學數學。教學中讓學生體驗計算方法，感悟知識再創造、再發現的過程，自求自得

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