課題 繁忙的交通第 1 教時【教學目標】1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現繁忙的道路交通情景。3、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。【教學重點】大膽表現各種造型、方向的車輛。【教學難點】鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現繁忙的交通。【教法、學法】講授法 演示法 情境法 【教具、學具準備】教師：表現繁忙的交通及各種造型、不同方向的車輛的課件、一張整開圖畫紙。學生：鉛筆、蠟筆、水彩筆、膠水、彩色紙。 【教學過程】一、引導階段：1、引導學生回憶自己上學路上經過十字路口時見到的繁忙的交通狀況，用自己的話描述一下或幾個人上來表演一下，激發學生的興趣和表現欲望。2、利用課件幫助學生觀察、分析不同類型、不同角度的車的樣子摩托車 側面的工程搶險車 側面的吉普車正面的轎車 背面的越野車3、除了課件上展示的，你還見過什么車？它是什么樣子的？引導學生將自己見過的車的外形簡單的表述一下，在描述時教師盡量引導學生用基本形來概括車的各部分。二、發展階段：1、除了自己見過的車，你在科幻電影、動畫片、童話里還見過什么樣的車？如果讓你來設計，你還會畫什么樣的車？鼓勵學生奇思妙想。2、畫一畫自己見過的和沒見過的車。每張作業紙只畫一輛車，要畫的滿一些，本節課能畫幾張就畫幾張，每一張畫的角度和車型、顏色都要不一樣。把這些車剪下來下一節課用它們組成大馬路。在作業過程中，要激勵學生大膽、自由的表現，但車窗、門等基本要素要具備，車的顏色要干凈、協調。三、布置學生回去觀察馬路上的其它交通設施。【板書設計】課題 摩托車 側面的工程搶險車 側面的吉普車正面的轎車 背面的越野車【課后反思】本課運用課件展示各種型號、各個方向的車輛，使得學生繪畫質量有很大的提高，畫的車大、很像樣，但也造成了局限學生想象力等后果。所以教師還必須想辦法讓學生突破現有的形象，要求學生畫出獨特的汽車或其他形象。2