花兒寄深情 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對生活中花兒觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生的想像力。3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會親自動手制作。教學(xué)難點(diǎn)：感受各種鮮花的特征教具：收集各種用來表現(xiàn)花兒植物的廢舊材料。學(xué)具：學(xué)生觀察植物，并能夠?qū)Ω鞣N植物的外形、顏色等特征進(jìn)行簡單的描述。收集各種用來表現(xiàn)花兒的廢舊材料。課時：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課:實(shí)物展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們好，今天老師帶來了一束美麗的花，同學(xué)們仔細(xì)的觀察一下，這些花與我們平常看到的花有什么不同？（出示紙、絲網(wǎng)編織的花）二、講授新課1、認(rèn)識植物（1）學(xué)生交流：你都見過哪些花？什么形狀？什么顏色？講給同學(xué)們聽。（2）觀察并討論：現(xiàn)在讓我們一起來看一些花，請同學(xué)們仔細(xì)觀察他們的形狀與色彩。引導(dǎo)學(xué)生觀察各種花兒圖片或?qū)嵨铮鶕?jù)其外形、顏色等進(jìn)行討論。小組討論：用哪些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來？在適當(dāng)分析花兒結(jié)構(gòu)的同時，示范幾種基本的制作方法。（學(xué)生可以邊看邊跟著老師做）2、制作步驟（1）奇思妙想：同學(xué)們，除了我們大自然有的花兒，我們也可以進(jìn)行奇思妙想，在現(xiàn)有花兒的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力，打破花兒的原有形態(tài)，充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用，進(jìn)行組合和創(chuàng)造，制作一朵與眾不同的花兒。現(xiàn)在請同學(xué)們小組討論，看一看你們準(zhǔn)備的材料里，都可以進(jìn)行哪些奇思妙想，即興創(chuàng)造呢？（2）畫一畫，剪一剪（3）拼貼組合按照一定的審美原則，合理的搭配，將一枝枝花組合到一起。3、升華階段鼓勵學(xué)生把鮮花送給老師。在學(xué)校里每天關(guān)心你、愛護(hù)你、教育你的是你的老師，你們愛他們嗎？讓我們把精心制作的鮮花送給老師，好嗎？三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。教師在巡視時發(fā)現(xiàn)困難和問題及時解決糾正。作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，先回收可以再利用的材料，再整理桌面，保持教師環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。四、課堂小結(jié)講評作業(yè)。小組評價，教師評價。對能合理的了用廢舊材料進(jìn)行組合、創(chuàng)新的學(xué)生給予表揚(yáng)。老師是你人生的指路燈，他給你光明，給你指明成長的方向，他們值得你記住一生。作業(yè)：用廢舊材料制作花送給老師。板書：花兒送老師小結(jié)