一年級美術教案：送你一枝花(母親節禮物) 設計意圖：折紙能鍛煉學生的動手能力，同時它也是一種深受學生喜愛的活動形式。最近學習的主題是母親節的禮物，我和同班老師在準備一些材料的時候，總有一些孩子會圍在身邊，指著我們折的各種花問這問那的，很多孩子對折紙表現出了濃厚的興趣，有的孩子還問我能不能教一教他折這些好看的花，為了滿足孩子的探索欲望，我設計了本次活動。活動目標：1學習簡單的折紙方法，學會制作風信子花。2發展學生的動手能力。3體驗折紙活動的樂趣，激發學生繼續探索學習的欲望。活動準備：1正方形、長方形彩紙及綠色葉子若干（至少每人一張）。2示范花一朵。3折疊步驟實例。活動過程：一、 導入活動。1 出示示范花。師：小朋友們，你們看老師帶來的花好看不好看？好看。那接下來我問你們一個問題：媽媽奶奶平日里在家辛苦不辛苦？辛苦！那過幾天就是母親節了，為了表達我們對她們的愛：我們今天就來給她們準備節日禮物，好不好？好！那我們今天就來做一朵風信子，看誰做的最漂亮。2 出示正方形的操作紙。簡單介紹折疊此花所用的材料是正方行的紙。二、 初次示范折疊風信子花。1 邊示范折疊邊講解步驟。2 提醒幼兒折疊過程中要注意的細節：先卷出花枝、集中一角卷、邊和邊角和角要卷齊。三、 再次示范折疊，幼兒學做花。1 師：小朋友，花枝做好了，那接下來我們做花瓣，請小朋友將你們的長方形紙拿出來，跟老師一起來學習折疊花。2 幼兒操作材料，師邊示范折疊邊講解出示步驟實例。（1）提醒幼兒轉著花枝，長方形紙繞著卷，一圈一圈直到把紙繞完，接口用雙面膠粘住。要注意轉均勻。（2）個別遇到困難的幼兒，下位指導。3師：好，小朋友們折好花了嗎？還有最后一個步驟，把葉子粘上去，這樣，一朵美麗的風信子就做好了。請折好的小朋友將你折的花舉起來給老師看看。嗯，很好，還有一些小朋友還沒折好，請折好的小朋友把你折的花也給旁邊的小朋友看一看，比比看誰的花折得美，等一等沒折好的小朋友，好嗎？四、 生活經驗延伸：母親節就要到了，我們準備好了漂亮的花，一起對她們說母親節快樂。好不好？大家排好隊一起說：媽媽祝您母親節快樂!五、 活動延伸在美工區提供彩紙，幼兒做花