課題花兒寄深情一次備課類型新授課時一授課日期教學目標1. 認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現手法進行“花”的創作。培養學生對師長的敬愛之情，以及團體合作的意識。 2. 通過觀察、分析、探究等活動，引導學生自主探究，培養學生豐富的想象力，發展創新意識和創新能力。學會用撕、剪、卷、貼等方法創意地表現出花兒的造型與色彩。3. 貼近學生的生活實際，從學生感興趣的事物入手，使學生主動觀察、大膽探究，充分發揮想象力，將各種生活中的材料變廢為寶，制作成工藝品，送給敬愛的老師。在學習活動中，激發對美術學習的興趣，培養學生從生活中發現美的意識和自主探究精神，以及對師長的敬愛之情。教學重難點重點：花兒的設計制作。難點：花兒的制作方法與步驟。教學過程一、組織教學。按常規進行。二、引導階段：（3分鐘）1、謎語激趣，同學們喜歡猜謎語的游戲嗎？今天老師帶來了兩則謎語，請大家一起來猜一猜：（一）一個小姑娘，生在水中央；身穿粉紅衣，坐在綠船上。(荷花）（二）小小個兒爬籬笆，張開嘴巴不說話；紅紫白藍樣樣有，想要吹出滴滴答。（牽牛花）2、導出課題：教師總結：同學們，剛才我們猜的是兩種花兒。花兒能美化環境、裝飾我們的生活。在節日，我們生日時它就變成了一種問候和祝福。今天我們來學習花兒寄深情這一課。請大家齊讀課題三、發展階段：（10分鐘）1、在大自然中，有許多很普通，大家比較熟悉的花兒，我們一起來欣賞：出示大屏幕，讓學生初步感知花兒的不同的形態和顏色。2、你知道嗎？（花的小百科）在花的家族中還有一些很特別的，我們一起來認識它們：世界上最大的花：大王花最名貴的花：蘭花中國的國花：牡丹康乃馨代表什么？（媽媽，我愛你）3、觀察與思考：出示范作（老師制作的花）（1）老師的花有什么特點？（用各種紙制作的的）（2）老師的花有哪幾部分組成？（花瓣、花芯、花柄、花葉）（3）你最喜歡那朵花？它用什么方法制作的？畫、剪、卷、折、粘貼（4）花瓣的形狀有哪些呢？四、嘗試與制作：（20分鐘）1、 這種花是怎么做的？2、 老師示范并講述：（1）折（老師示范學生模仿，注意提醒學生對折三次）（2）畫（要從對折的那個角的兩邊開始起筆畫；要把花瓣畫得長或深一些；還可以畫什么形狀的花瓣呢？引導學生畫出不一樣的花瓣形狀）（3）剪（沿著你畫的線的邊緣剪下）（4）粘貼（粘貼花心和花葉）2、探索和嘗試：作業：請你用喜歡的方式制作一朵漂亮的花。注意事項：（1）大膽設計、制作新穎、別致的花。（2）注意剪刀的安全使用。3、教師巡回指導。五、展示與評價階段：（35分鐘）現在講臺上有紅、黃、橙三個花瓶，請每個組的同學分別把你們制作好的花放在相應的花瓶里，展示一下自己的作品。我們一起來評選出：制作最多、最快的小組，制作得最棒的同學。集體展示，交流，選評優秀作品。六、拓展德育教育：（2分鐘）引導學生將花兒送給老師，表達感恩之情。七、收拾與整理階段：收拾地面桌面，保持教室干凈衛生。板書設計花兒寄深情花的組成部分花瓣 花芯 花蕊 綠葉 花枝花的制作方法粘貼 剪 卷 粘貼作業內容教學后思