讓我的飛機上藍天教學目標：1.顯性內容與目標:用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己折的紙飛機上創新。（所繪圖案、色彩、標志及折法上的變化與不同。）2.隱性內容與目標:提高學生涂色及色彩搭配的技巧；在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。教學重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。教學難點：作品的新穎，折法上的變化。課前準備：學生準備：課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質地的紙張。教學準備：計算機課件、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質地的紙張、紙飛機及步驟圖。教學過程：教師活動學生活動教學意圖1.創設情境，導入新課。自然界中，有許多會飛的鳥類，聰明的人類不斷地向大自然學習，在一百多年前，飛機誕生了。我們來欣賞各式各樣的飛機好嗎？（老師播放自制的飛機課件）2.新授折紙飛機（1）老師把自己的理想折成了大飛機，它漂亮嗎？（飛機飛向學生）（2）調查學生基本能力小朋友中有誰會這樣的飛機？會折的同學就請你折一架這樣的飛機！不會折沒關系，老師送給你一架飛機，試著拆開后再折好。教師巡視指導學生折紙飛機掌握情況。（3）再次展示紙飛機（飛機飛向學生）快看，老師這里有一架大飛機和剛才的完全不一樣。你們想知道它是怎么折的嗎？合作的要求： 小組同學一起商量一起討論，對照圖折一架這樣的飛機。比一比，哪個小組最快。（4）出示課件兩種飛機折法步驟圖。同學們真聰明，通過大家一起努力探究，學會了折這樣的飛機。展示紙飛機現在請每個小朋友，選擇你最喜歡的飛機試著看圖把它折出來。 （5）飛機的裝飾。飛機除了各種樣子，還有各種色彩和圖案。看一看，自己說一說，飛機上的色彩和圖案。（放課件）飛機上的圖案，色彩可真漂亮！我們小朋友設計的飛機，就更漂亮了，不信，你們打開課本，欣賞小朋友的飛機。邊看邊想，他們用了什么方法使飛機更漂亮了？現在閉上眼睛想一想，還可以怎么設計裝飾你的飛機，使它更漂亮？3.學生完成作品。（1）提示作業要求。用心設計一架你自己的飛機，讓他將你的理想帶上藍天。（2）展示交流。4.課下延伸。（小結）同學們都表達了自己的想法，看！（放課件）這是11月剛剛在中國珠海航展會上展出的，中國人自己設計的超-7隱形戰斗機。空軍叔叔用它可以更好的保衛我們的祖國了。同學們設計的飛機也有很多新的功能，希望你們長大之后把你的這些理想和愿望一一實現。現在把你的理想大聲說出來，讓飛機把它帶上藍天吧！欣賞感受各式各樣的飛機。學生依據本人的情況，選擇折紙飛機或將教師提供折好的飛機拆開后再折上。學生交流。試飛。小組協作學習，根據步驟圖研究并折出紙飛機。小組交流折紙飛機方法。選擇喜歡的，嘗試看圖折紙飛機。請同學根據步驟圖匯報折紙飛機的方法。觀察體會飛機上圖案、色彩、標志的不同變化。觀察小朋友的飛機，體會創新。說一說自己理想的飛機。學生設計美化自己的飛機。學生互相評價，自我評價。學生體會對祖國的熱愛。全體學生起立放飛自己設計的飛機，將自己的理想帶上藍天。引入情境，創設想象空間。發揮媒體作用采用直觀的方式引發學生興趣,以促進學生發展。尊重學生個體差異，依據學生基本能力分層次教學。培養學生互教互學能力。以探究式的學習方式培養學生研究和解決問題的能力，鼓勵合作學習，促進學生相互交流共同發展。引起學生興趣， 幫助學生自主地學習、獨立思考保護學生的探索精神。為學生創新提供素材。提高審美能力、啟發創新。激發學生的學習動力，用內心去創造與體驗的方法去進行學習。培養學生審美評價及語言表達能力。體驗成功后的快樂。引發學生愛國熱情。對所學知識起延伸作用