魚兒游游課時： 1課時教學目標：1、在欣賞中，通過多種形式來激發學生學習的興趣，充分調動學生的積極性。2、指導學生在繪畫過程中發揮團體合作的精神。3、通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野，開發學生想象力使學生通過多方面來認識美、體會美。學習領域：造型、表現；課前準備1、學具準備：水彩筆或油畫棒2、教具準備：課件、油畫棒，四張長條大白紙等。課堂教學一、謎語導入1、（小精靈，真漂亮！有翅不能飛，沒腳水中游。披鱗甲，長尾巴，吐個泡泡送人家。）2、出示課題-魚兒游游，讓學生學一學這些魚游起來是什么樣子？二、看看，想想，說說1、幻想自己到了海底，想象海底世界什么樣子的。你看到了什么？2、教師播放課件(海底世界視頻片段）讓學生欣賞。教師提問：這些魚都有哪幾部分組成的?3、 如果讓你來畫，你心目中的魚到底是什么樣子呢？請兩學生上臺各畫一條自己喜歡的魚。4、 出示圖片，讓大家欣賞同年齡段優秀學生作品， 啟發學生靈感。三、動手畫一畫，比一比，小組合作變出魚兒來。1、以小組比賽的形式，分成四個小組，提出要求，每組合作完成魚兒游游長卷圖。2、展示作品，各組選派一人簡單自評，3、鼓勵學生和其他組學生互換作品，結為友誼， 四、課后拓展，滲透德育：魚兒是我們人類的朋友，讓學生感受它美的同時更有責任去保護它，珍惜自然，愛護生靈，共同保護我們的家園