第8課 魚兒游游-人教版一年級上冊第八課教學設計教學內容分析：本課是小學美術一年級上冊的內容，自然界的魚類有各種各樣的形狀，色彩也是五顏六色。教學設計試圖通過帶領學生欣賞美麗的魚兒，誘導學生表現魚兒的欲望，啟發他們用自己手中的畫筆，以繪畫的方法來描繪美麗的魚兒，和魚兒做朋友。引導學生在創作過程中不拘于自然與現實的色彩及形狀，要大膽、富于想像，裝飾豐富多彩，充分發揮每個學生的個性特點。教學目標：1、知識目標：學習魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚。2、技能目標：通過觀察認識，鍛煉學生用線、用色。3、情感目標：受到美的熏陶，學生從而懂得珍惜自然。教學重點：引導學生感受魚的美，理解魚的外形和顏色，表現各種各樣的魚。教學難點：了解魚的外形和顏色，拓展學生對魚的表現能力，引導學生對美的追求。解決方法：運用實物導入，圖片欣賞了解魚的外形和顏色，拼圖的形式使魚呈現多樣化，通過程程遞進的繪畫方法，讓學生能大膽表現各種各樣的魚。教學準備：1、 學生準備水彩筆和紙。2、 教師準備多媒體資料。教學過程：一、組織教學二、創設情境、激發興趣教學程序教學活動設計意圖一、出示實物激趣導入1、今天我們認識一個小精靈。2、它在干嘛呢？3、 現在我們就游到它們的世界里去看看吧。（板書課題）激發學生興趣，和諧的氣氛把孩子們帶入情景之中。二、嘗試表現摸索方法1、在紙上畫一條你心中的大魚，（繪畫時播放音樂，音樂停止，繪畫即停）師巡視指導。2、個別畫得好的學生（實物投影）展示并講解自己的繪畫過程。3、出示課件師講解兩種畫魚的方法。4、師邊強調用流暢的線條，邊示范畫出魚身和魚尾。提問：這條魚還差什么呢？（魚鰭）添畫魚鰭。學生通過畫一畫、講一講，看一看對畫魚的有了初步的認識。為下一步裝飾魚奠定基礎。三、欣賞圖片大膽裝飾1、據老師了解世界上魚的種類有21723種，老師選了其中一部分想和同學們一起欣賞。（出示魚圖片）師講解魚的結構：魚形狀、魚鰭、魚尾、魚紋。2、師示范裝飾魚的圖案和顏色。3、魚兒真是千變萬化，老師還可以通過拼圖變出更多的魚。師在黑板上運用各種魚的部位，組合出2條漂亮的魚。了解魚的相關知識，打開學生思維，啟發學生大膽聯想，簡單掌握畫面構圖需要飽滿。四、添畫創作大膽表現1、（播放課件音樂），學生添畫出魚的圖案顏色，教師巡視指導。2、怎樣讓魚兒游起來呢？我們一起來看看別的小朋友怎么做的。3、欣賞學生作品。（添畫小魚、泡泡、水草、珊瑚、螃蟹、水母、等等。）4、（播放課件音樂），繼續添畫水中景物。培養學生想象能力、大膽創作能力。五、有趣展示小組評價1、選完成又快又好的小組，組長戴上頭飾，帶領小組成員像小魚一樣游著進行作品展示。2、小組內推選出4張優秀作品上臺展示，請同學說說最喜歡那一張，為什么？3、師評選出最佳創意獎，最佳色彩獎，最佳內容豐富獎。讓學生在游戲中展示作品，既有趣又培養學生小組合作意識，鑒賞能力、語言表達能力，學會互相欣賞。六、拓展升華宣傳環保看到這么多可愛的魚兒，我們不但不能傷害它們，還要保護它們，做它們的朋友，保護了它們，也保護了我們賴以生存的環境。增強學生對自然生態環境的關注和對魚的保護意識。七、組織課堂游戲結束收好自己的工具，分小組排成一行學小魚游出教室。（播放音樂）既有趣又讓教學次序井然