魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生分析與的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張的表現(xiàn)各種各樣的魚，并鍛煉學(xué)生用繪畫形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚及周圍的環(huán)境。 2、用自己喜歡的方式裝飾魚兒。教學(xué)重點(diǎn)：以興趣為前提，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)手表現(xiàn)出自己的所思所想。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察的方式，最后能畫出一副完整的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆、彩紙2、教師準(zhǔn)備：多媒體課件、裝飾畫教學(xué)過程一、猜謎語導(dǎo)入課題1、今天老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，（大屏幕展示）“身體像樹葉，尾巴像折扇，沒腳也沒手，能在水中游。”（打一種動(dòng)物）你是怎么猜出來的？學(xué)生說出后，教師表揚(yáng)。2、同學(xué)們知道哪些魚呢？（指名學(xué)生回答）這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識一下魚的家族。二、欣賞交流（一）展示海洋世界，開闊視野教師展示資料（1）老師這有很多魚的圖片，同學(xué)們想不想看？（想）欣賞圖片視頻資料，教師簡單介紹。引導(dǎo)學(xué)生思考，魚的名字是根據(jù)與本身的特點(diǎn)確定的。（2）有一群小魚也想讓人們給他們起名字，同學(xué)們想不想試一試？繼續(xù)播放圖片，學(xué)生根據(jù)魚的外形，及顏色進(jìn)行名字的確定。（3）老師這還有很多與等著給他們頂名字呢？欣賞影音資料：同學(xué)們趕快給這些魚兒起個(gè)名字。同學(xué)們真得很棒！你喜歡的魚是什么樣子呢？能不能告訴大家?引導(dǎo)學(xué)生用語言描述魚的形狀顏色.（4）同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)他們之間的共同點(diǎn)？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：他們有著共同的生活環(huán)境，有著相同的身體結(jié)構(gòu)（這是重點(diǎn)）。身體結(jié)構(gòu)：頭、軀干、尾、鰭。（三）欣賞學(xué)生范作，準(zhǔn)備動(dòng)手實(shí)踐1、想不想用美術(shù)上學(xué)的方法把他們表現(xiàn)出來？先來看一下同齡小朋友的作品！大屏幕播放范畫，同學(xué)們欣賞。2、你想用什么方法表現(xiàn)自己喜歡的魚呢？學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行表現(xiàn)。三、動(dòng)手繪畫1、指導(dǎo)學(xué)生繪畫2、教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。四、展示作品1、小組的品進(jìn)行展示