課題：魚兒游游課型：造型 表現(xiàn)授課年級(jí)：一年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系。技能目標(biāo)：能大膽的作畫，充滿畫面，畫一條大魚。情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解魚的形狀和特征，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畫一條漂亮的并充滿畫面的大魚。教學(xué)難點(diǎn)：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚的區(qū)別，如何突出特征把魚畫大。教學(xué)過(guò)程：一 聽(tīng)聲音，并欣賞海底世界中的魚。請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，聽(tīng)聲音。問(wèn)：“你聽(tīng)到什么聲音？”水里魚兒吐泡泡的聲音。在茫茫的大海里居住著各種各樣的魚兒，今天的海底世界可熱鬧了，我們一起去看看那些魚兒吧。看的時(shí)候要仔細(xì)看（學(xué)生觀看視頻）小朋友們這些魚兒漂亮嗎？想不想和它們一起到海底游一游？想全體起立，跟我一起來(lái)吧：小魚小魚水中游，游到東來(lái)游到西。小魚小魚游呀游，游來(lái)游去真自由。（學(xué)生邊念兒歌，邊做動(dòng)作）總結(jié)：你們游的可真美。請(qǐng)坐，小朋友們，剛剛在海底世界和魚兒游玩的時(shí)候，你們看見(jiàn)了什么什么樣魚？這些魚有什么不同？學(xué)生回答魚的名字找不同：從形狀，顏色分析有的魚很大，有的魚很小 。有的魚是三角形的，有的魚是橢圓形的，有的魚是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的魚是扁扁的總結(jié)：你們真聰明，一個(gè)個(gè)“火眼睛睛”很快就找出了它們的不同之處，你們喜歡這些魚嗎？ 二 海底總動(dòng)員，認(rèn)識(shí)不同形狀的魚三 了解魚的結(jié)構(gòu)這些魚兒都有著不同的形狀，有的大有的小，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的扁扁的，那么不管是什么形狀和大小的魚兒，他們的身體組成部分是一樣的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)魚兒是由哪些部分組成的呢？魚是由（頭 身體 魚鰭 尾巴）四部分組成四 講解魚的畫法與步驟你們真棒，現(xiàn)在我們也來(lái)舉行一次畫魚的比賽。你們討論一下，先畫什么？怎樣才能將魚畫的最大呢？學(xué)生回答繪畫步驟第一步 畫魚的形狀 （圖一）第二步 添加花紋（圖二）第三步 穿上五彩的衣服（圖三）你看，五彩的魚變出來(lái)了。這是小朋友畫的魚，欣賞學(xué)生作業(yè)（圖片）邊看邊說(shuō)作業(yè)要求:外形畫好了要記得給魚兒穿上漂亮的衣服。涂色的時(shí)候，要盡量朝一個(gè)方向涂，不要涂出去了。這樣你的魚兒才會(huì)最美。如果畫的快的小朋友，就可以在魚的周圍加上海底的背景。如：海草 珊瑚 等等那現(xiàn)在我們就一起來(lái)比賽吧：小朋友們要記住喲：比比誰(shuí)畫的魚最大 最美 最快準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始五 學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)并評(píng)價(jià)。小朋友們說(shuō)的真好，魚兒是我們的朋友，魚兒的世界也是豐富多彩的，我們一起去看看還有哪些與眾不同魚兒呢？（欣賞圖片）六 欣賞不同方法表現(xiàn)的魚水墨魚這是水墨畫的魚線描魚編織魚油彩魚折紙魚