課題八：魚兒游游教學目標：1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力； 2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現或剪刻、捏制魚。 3、增長學生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生友善的意識。教學重難點：大膽夸張表現各類魚教學過程一 、引入同學們，今天老師給大家介紹一位新朋友，想認識它嗎？今天我們一起學習第八課（板書課題：8、 魚兒游游）一、 新課1、 你們知道魚分哪幾部分？課件12、 知道了魚的結構，現在我們就和探險家們一起潛入到海底，去看看那里都有什么樣的魚，想不想去？ 看完后告訴老師：1、你最喜歡什么形狀、2、什么花紋的魚，3、魚兒是怎樣游動的，好嗎？視頻3、 魚的形狀、看完后 告訴老師，你最最喜歡什么形狀的魚？（學生答）老師幫同學們簡單歸納了一下 看課件2還會有其他形狀的魚，需要同學們自己去發現4、 魚的花紋那你最喜歡什么樣子的花紋呢？老師也歸納了一下 課件3小結：同學們在繪畫時，可以只用點或線裝飾，也可以把他們組合在一起來裝飾5、 怎樣游動你觀察魚兒是怎樣游的？ 哦，魚的尾巴左右擺動向前游動，而魚鰭是掌握平衡和方向的，一邊游一邊吐泡泡，好像在說：大家好，我是你們的好朋友！6、 欣賞1、欣賞書中大師的作品請同學們打開書14頁看看大師是怎樣畫魚的？看書14頁看看小朋友的畫 看書15頁2、看書中方法一和二二、 作業今天的作業要求：1、 畫你喜歡形狀的魚，要畫的大一點2、 記得給他們穿上漂亮的花衣服3、 可以適當的加上背景背景音樂三、 展評四、 拓展除了繪畫的形式，你還會用其他的形式表現魚嗎