美麗的印紋教學目標：1通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。2體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養學生的創造意識，提高審美能力。教學重點、難點體驗用手、樹葉等物體沾印產生的肌理效果。利用肌理效果，組織畫面美麗的印紋。準備工作A4、水粉顏料（統一分配）、不同的樹葉及圖例等。教學過程一、組織教學二、導人1、在之前的美術課中，我們都是用繪畫工具來畫畫的，今天我們要嘗試一種新的作畫方法印畫。教師用手沾上顏料，在紙上印出美麗的印紋手紋，板書：mei li de yin wen美麗的印紋。2請同學說說老師是怎樣做的，紙上才會有美麗的印紋。3、讓學生觀察自己的手心來發現手的紋理并發給每位學生一張A4紙，沾上自己喜歡的顏料在紙上按印，體驗印的樂趣，并讓學生簡單表述自己手上紋理的特征及手沾色彩、按印的感受。3讓學生討論并說說除了手之外，還可以用什么東西來印？小結：生活中有各種各樣的物品，每一種物品都會有自己獨特的紋理（出示有肌理效果的花瓶），我們可以利用這些紋理來美化我們的生活，在我們創作美術作品的時候，也可以充分利用它們。三、出示圖例，請學生觀察，這些美麗的印紋是什么？是怎樣印出來的？四、說說你想印出什么美麗的印紋，需要做什么樣的準備？五、印一印，比一比，誰印的圖案最有意思。提醒學生，注意衛生，在用另外一種顏色時要先擦干凈手指，避免弄臟畫面或沾到衣服上。巡視指導，及時發現問題；六、展示小組作業，引導學生觀摩，請說說你最喜歡誰的作品，為什么？七、請同學們回家用印畫這種繪畫形式和家長共同完成一幅作品，用于美化教室環境