人教版一年級上冊美術教案第六課：美麗的印紋課型： 造型 設計課時：一課時教學目標：1、 通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。2、 體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養學生的創造意識，提高審美能力。教學重點：引導學生用手、樹葉等印紋創造肌理效果，并有意識的進行畫面組織。教學難點：紋樣的創造發現和組合。教具準備：大白紙、水粉顏料、不同樹葉、圖例等。教學過程：一、 組織教學（邊聽輕音樂）。二、 導入：1、 讓學生觀察自己的手心來發現手上的紋理，教師用手沾上顏料，往白紙上一印，出現漂亮的手紋，導入課題：美麗的印紋（板書具有紋理的字）。2、 在黑板上掛一張大白紙，讓全班學生粘上自己喜歡的顏色上臺按印。讓學生體驗印的樂趣，并讓學生簡單的表述自己手上得紋理的特征及手沾色彩、按印的感受。3、 讓學生討論并說說除了手可以引出紋理以外，還可以用什么東西來印。三、 布置作業：分小組合作，用手、樹葉、瓶蓋等進行印紋練習。要求：1、團結合作。2、注意衛生。3、比比哪一組印得最美麗。四、 學生練習教師進行指導，及時發現問題。 五、 展示每組作業，引導觀摩，讓學生談談觀摩感受，并表達出來。六、 配樂展示教師制作的各種美麗的印紋，請同學們整理衛生，結束本課