課題五彩的煙花教學目的1、引導學生體驗各種材料的不同效果。2、引導學生常識用線材表現煙花。3、指導學生安全的使用剪刀等工具。教學重點用彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等材料工具表現美麗的煙花。教學難點線條的組合排列及色彩的搭配。課時2課時教具準備剪刀、膠水、彩紙、絨線、彩筆、PPT教學 過 程第一課時活動內容教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、音樂欣賞。三、播放煙花視頻。四、煙花圖片欣賞。五、教師示范。六、學生作業。七、作業點評，組織下課。一、課堂常規二、音樂欣賞導入1、播放音樂步步高等。提問：聽到這些音樂你想到了什么？過年了、過節了你們都干些什么呢？2、板書：煙花三、播放煙花的視頻，引導學生觀察各種各樣的煙花。1、設問：你看見過哪些煙花，它們是怎么放到空中的？有什么特點？2、板書課題：閃爍的煙花3、根據學生的談話，出示各種各樣煙花的圖片。四、煙花圖片欣賞，引導學生明確煙花的形狀、色彩特征，學習畫煙花的方法。1、出示各種形狀的煙花圖組。2、出示各種色彩的煙花圖組。3、引導學生嘗試畫一畫煙花。設問：“你用什么元素畫煙花？”引導學生總結用彩筆將點、線按一定的規律排列出各種形狀的煙花。4、引導學生欣賞課本范畫，討論范畫的內容和形式，了解表現煙花的方法。五、教師示范1、示范用彩紙剪貼煙花。2、示范用彩線貼煙花。3、引導學生說出自己表現煙花的方法。六、布置作業，輔導學生完成作業。1、每人用自己準備的材料表現一幅閃爍的煙花。2、保持畫面的干凈、整潔。七、組織學生展示自己的煙花作品。組織學生自評、整理學具、清潔環境，教師總結。靜息。師生問好。1、聽音樂，感受節日氛圍。2、學生講述過節的慶祝活動，1、觀察錄象煙花中各種各樣的煙花，說說自己對煙花的認識和感受。2、舉手回答自己見到過的煙花有哪些特點。討論：煙花都有些什么形狀？討論：煙花都有些什么色彩？嘗試在草稿頁畫一畫煙花。總結畫煙花經驗，明確畫煙花的方法。看課本上的范畫，探索書中除了畫之外的表現煙花的表現方法。觀看教師演示，學習表現煙花的方法。說說自己準備怎樣表現煙花。學生完成畫作。學生展示作業。整理學具、清潔環境。課堂常規訓練幫助學生養成良好的課前準備習慣，利于展開課堂教學。喜慶音樂營造歡樂喜慶的節日氛圍。播放煙花的視屏，引導學生觀察初步樹立學生對煙花的認識。針對性強的煙花圖組引導學生認識煙花的特點，為描繪煙花做鋪墊。學生自己探索總結畫煙花的技法與老師示范相結合，技法學生創意靈感。培養學生語言描述能力，養成良好學習習慣。活動內容教師活動學生活動設計意圖教學 過 程第二課時一、組織教學二、復習導入三、名畫欣賞四、教師示范五、學生作業六、作業展示一、課堂常規1.組織學生課前靜息準備上課。2.組織學生傳書、傳本子。3. 組織學生擺放好學具袋、藝術成長袋。4 .組織學生復習課堂常規。二、復習煙花表現技法1.組織學生復習煙花畫法2.組織學生討論：煙花都在什么地方放呢？3.小結：燃放煙花在空曠的廣場、河邊等地。三、名家畫煙花的作品欣賞1.出示名家畫的煙花與學生作業對比設問：那幅畫作更美？美在哪里？2.小結：我們的煙花單調，要添畫相應的背景。四、教師示范：1、組織煙花，讓煙花在天空更豐富。2、添畫相應的背景，強調背景不能搶煙花的風采。五、布置作業。1. 輔導學生作畫。2. 展示學生作業，引導學生開展評價活動。3.指導學生修改作業。六、組織學生展示自己的作品。組織學生自評、整理學具、清潔環境，教師總結。1.靜息。師生問好。2.傳書傳本子練習，并將書本子歸位。放好學具袋、藝術成長袋，做好課前準備。3.配合老師復習聽、舉手發言、分組討論等課堂常規。隨老師回憶煙花的畫法。根據自己的經驗討論放煙花的地點。欣賞名家畫作感受煙花的美，分析自己的畫與它的差別討論出修改方法。觀看老師的示范，學習如何讓煙花豐富與添畫背景。學生做作業。學生分組互評，提出修改方案。學生修改完成作業。學生再次展示作業進行自評互評。整理學具、清潔環境。養成良好的課前準備習慣，利于展開課堂教學。復習舊知識引入新知識。對學生進行燃放煙花的消防知識教育的同時為添花煙花背景做鋪墊。教師示范傳授技法。選出有普遍問題的作品學生自查學習如何修改作業。培養學生語言描述能力，養成良好學習習慣。板書設計五彩的煙花形狀：色彩：紅、黃、藍、綠、紫閃光的煙花豐富添畫背景 修畫教學后記