第5課五彩的煙花課時：1課時學習領域：造型表現教學目標：1、繼續學習色彩的初步知識，進一步認識各種顏色。 2、初步學習油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結合的涂色技巧，培養學生的觀察力、想象力和表現力等。3、 觀察煙花的色彩變化，表現節日煙花的美，促使學生養成平時觀察和表現美好事物的習慣。教學重點：1、初步掌握油畫棒和水彩相結合的畫法。 2、學生通過仔細觀察后，能較自如地表現對煙花的感受。教具學具準備：1、 教師準備：范畫、煙花圖片等2、 油畫棒、水彩顏料、紙張等常規作畫工具 教學過程：1.激趣。 （1）學生回憶印象最深刻的一次放煙花的情景（注意講清時間、地點、人物）。 （2）一起觀看2008年北京奧運會開幕式的煙花表演。說一說：綻放的煙花都是什么樣子？都有哪些色彩？揭示課題：五彩的煙花。 2.欣賞。 （1）圖片欣賞，一起去美麗的煙花節看煙花。讓學生說說最喜歡哪幅，并說明原因（從色彩、形狀和構圖等方面進行描述）。 （2）學生思考：怎樣表現放煙花時的美妙情景？ 3.指導。 （1）教師示范創作步驟：用油畫棒畫出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強調注意運筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫和整體的意境等）。 （2）欣賞范作，學生體會創作過程。4.創作。節日的夜晚，五彩的煙花綻放，我們的紙上，漂亮的弧線開花! （1）主題：畫出放煙花的情景（沒有放過煙花的同學可以畫想象中的煙花）。 （2）建議：可以畫節日中五彩的煙花，也可以設計自己喜歡的煙花式樣，還可以適當地夸張想象，表現自己對煙花的感受。 （3）學生創作（可以個人創作，也可以小組合作），教師指導。5.互評。 （1）學生上講臺介紹自己的作品，學生互評，教師小結。 （2）評價建議：是否能夠較好地處理畫面；是否表現出自己對煙花的獨特感受；是否與眾不同。 課后拓展（1）舉辦煙花主題日活動：開展煙花組畫、壁畫等展示活動，講有關煙花的故事或進行看圖寫話和讀文畫圖比賽。 1 / 2 （2）課外留心一些有關煙花的美麗圖片，進一步欣賞煙花的美。課堂小結今天你學會了什么？作業布置畫出放煙花的情景板書設計五彩的煙花