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    人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)5《五彩的煙花》教案(郝老師公開(kāi)課作品).doc

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    人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)5《五彩的煙花》教案(郝老師公開(kāi)課作品).doc

    五彩的煙花教案課時(shí):1課時(shí) 課堂類型:造型 表現(xiàn)教材分析:本課用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)煙花的美,激發(fā)的創(chuàng)作激情。 學(xué)情分析:一年級(jí)的同學(xué)思維活躍,想象力豐富,表現(xiàn)欲強(qiáng),但是動(dòng)手能力相對(duì)較弱,需要老師加以引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生把看到的各種煙花繪畫(huà)的多種方式表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):用不同的色彩表現(xiàn)造型多樣的煙花教學(xué)難點(diǎn):用多種多樣的線條表現(xiàn)不同造型的煙花。教具學(xué)具:師:課件、板書(shū)、示范畫(huà)、音樂(lè)、視頻、卡紙、油畫(huà)棒生:1、A4白紙2、油畫(huà)棒教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入新課(猜謎語(yǔ))1、 同學(xué)們,你們好!老師要告訴大家一個(gè)好消息,今天,我們班要舉行一場(chǎng)晚會(huì), 你們想知道是什么晚會(huì)嗎?只要你們猜對(duì)了這條謎語(yǔ),它就會(huì)顯示在我們的屏幕上。小朋友請(qǐng)聽(tīng)好,看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋(白天開(kāi)花沒(méi)人見(jiàn),晚上開(kāi)花撒滿天。Bong bong 兩響好運(yùn)來(lái)。)這是什么呀!(視頻出示煙花,動(dòng)態(tài)圖)我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)五彩的煙花這一課。(并貼板書(shū))二、新授階段:1、你們看到過(guò)綻放的煙花嗎?在什么時(shí)候?學(xué)生回答。是的,放煙花是中國(guó)一種傳統(tǒng)的活動(dòng),在盛大的節(jié)日或喜慶的日子里,我們都會(huì)燃放煙花來(lái)慶祝。但是煙花并不是經(jīng)常能夠看見(jiàn)的,今天老師邀請(qǐng)大家一起感受過(guò)節(jié)時(shí)放煙花的氣氛。(播放煙花視頻)2、色彩分析提問(wèn):通過(guò)觀察視頻,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)綻放的煙花是什么樣子的?煙花有哪些顏色?生:黃色、紅色、藍(lán)色、白色總結(jié):煙花的顏色真是五彩斑斕啊。3、 外形分析(播放煙花圖片)剛才我了解了煙花的顏色,現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看煙花的外形吧,出示第一張圖片。師:請(qǐng)一位勇敢的小朋友在黑板上快速畫(huà)出煙花,問(wèn):同學(xué)們,他畫(huà)是什么形狀的煙花啊?畫(huà)得很生動(dòng)。這張圖片,誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)一畫(huà)?學(xué)生畫(huà),提問(wèn):他畫(huà)是什么形狀呢?美嗎?我也覺(jué)得很美,你最后一張圖片,誰(shuí)來(lái)?同學(xué)畫(huà),這是什么形狀?并評(píng)價(jià)。老師用幾何圖片把這三幅圖片簡(jiǎn)單的慨括了一下,展示幾何形狀并講解。同學(xué)們。除了這些形狀的煙花,你覺(jué)得煙花還有什么形狀呢?生:煙花的外形可多了,有的像花、有的像五角星,還有的像飛舞的蒲公英。4、 線條分析(講解線條,直線曲線)用什么樣的線條最適合畫(huà)綻放的煙花?5、 構(gòu)圖分析這兩種構(gòu)圖有什么區(qū)別?三、 探索延伸:1、 展示范畫(huà):這些煙花太美了,我也想把它們記錄下來(lái)。2、 老師微課示范:(1)、首先,想好要畫(huà)什么形狀的煙花,用筆點(diǎn)一點(diǎn)例如圓形的煙花(2)、選擇好顏色,用不同的線條來(lái)畫(huà),直線、曲線、鋸齒線、螺旋線可以圍繞這一點(diǎn),完成圓形。四、欣賞學(xué)生作品:1、問(wèn)題作品分析有幾位小朋友帶來(lái)了自己的作品,大家來(lái)看看,誰(shuí)的作品能參加煙花晚會(huì)。構(gòu)圖、色彩、線條煙花不但外形美,顏色也很豐富。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。這些五彩的煙花把我們的節(jié)日打扮得更加絢麗多彩。2、優(yōu)秀作品欣賞五、 學(xué)生練習(xí):小朋友們,你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)煙火晚會(huì)呢?那我們現(xiàn)在就開(kāi)始繪畫(huà)吧。煙火晚會(huì)開(kāi)始時(shí),老師會(huì)把最漂亮的煙花放在最高的地方。六、展示作品:小朋友們,我們的煙花晚會(huì)就要開(kāi)始了,我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)。1、 你最喜歡那幅煙花,為什么?2、 介紹自己的煙花總結(jié):你們的想象力太豐富了,不僅制作出了自己看到的煙花,還制作出了自己想象中的煙花。你們真棒!七、課外延伸:1、小朋友們,晚會(huì)非常成功,煙花很好看,但是不能多放,大家看看,在漂亮的煙花周圍有什么啊,在煙花在燃放的過(guò)程中會(huì)散發(fā)出很多有毒氣體,會(huì)對(duì)我們的人體和環(huán)境造成傷害。所以我們要減少燃放煙花的次數(shù),并且在固定的地點(diǎn)燃放煙花

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