課 題第14課：下雨了(1)教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。 2、嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。 3、鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。 4、讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生回憶用自己的眼睛觀察到的雨中的世界、下雨時(shí)的情景。 2能用與眾不同的表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)獨(dú)特的視野。教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片、繪畫(huà)材料等。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖情境導(dǎo)入今天，老師要給小朋友聽(tīng)一段音樂(lè)，想聽(tīng)嗎？師：你聽(tīng)到了什么？師：下雨真好呀，滋潤(rùn)了大地，凈化了空氣。大家喜歡下雨天嗎？（喜歡！）今天我們就一起來(lái)感受一下雨，親近一下雨，示題下雨了。聽(tīng)下雨的音樂(lè)。情景導(dǎo)入深入新課1、大家那么喜歡雨，有誰(shuí)知道，雨是怎樣形成的？ B、出示雨的形成過(guò)程（范圖）， 我們一起來(lái)看一看，雨到底是怎樣形成的。 師：空氣中的水蒸氣娃娃著涼了，他們就會(huì)抱在一起，飄啊飄，飛到空中游玩，他們一起玩得可高興了！別的水蒸氣娃娃看見(jiàn)了，非常眼紅，他們也跑過(guò)去和大家一起玩，他們玩得太高興了，一會(huì)飄到東，一會(huì)飄到西，他們沒(méi)注意到，自己已經(jīng)越來(lái)越重了，空氣叔叔都托不住他們了，還好，天不算冷，他們就一個(gè)一個(gè)從空中掉了下來(lái)，滴答滴答、淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，雨越下越大啦！小雨點(diǎn)就這樣從空中落下來(lái)了。 2、聽(tīng)著音樂(lè)，做做動(dòng)作，想一想可以用哪些細(xì)小的形狀和線條來(lái)表現(xiàn)不同的雨？ 3、師：小雨點(diǎn)下呀下，它們來(lái)到田野里，田里的麥子會(huì)怎么樣？來(lái)到森林里，小動(dòng)物們會(huì)怎么樣？來(lái)到大街上，大街上的人們又會(huì)怎么樣？來(lái)到校園里，小朋友們會(huì)怎么樣？再聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓我們一起來(lái)回憶一下下雨的情景。 4、表演下雨時(shí)的情景劇 5、說(shuō)說(shuō)下雨時(shí)人們的表情和感受，想象自然界中動(dòng)物們有哪些表現(xiàn)？ 6、 欣賞表現(xiàn)下雨的作品師：有些小朋友特別注意觀察，他們將平時(shí)對(duì)雨的觀察和認(rèn)識(shí)畫(huà)成了一幅幅美麗的畫(huà)，你們想不想看看？（欣賞，簡(jiǎn)單分析）A、學(xué)生根據(jù)平時(shí)的觀察，說(shuō)一說(shuō)。在自己的紙上畫(huà)一畫(huà)（閉上眼睛想像） 表演說(shuō)感受欣賞優(yōu)秀作品利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。學(xué)生作業(yè)學(xué)生練習(xí)，巡回輔導(dǎo)。 1、 師：你對(duì)雨和下雨天給我們的影響有什么樣的理解和想法？你想不想把它畫(huà)下來(lái)呢？ 2、 表現(xiàn)作品。可以用你喜歡的任何一種方法去表現(xiàn)你的作品。鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。展示評(píng)價(jià)1、 說(shuō)一說(shuō)你的畫(huà)。 2、同學(xué)互評(píng)表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)獎(jiǎng)一把小傘。 3、 一起唱首關(guān)于小雨的歌，重新感受雨給我們帶來(lái)的快樂(lè)。同學(xué)互評(píng)讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。課堂總結(jié)淅瀝的小雨是快樂(lè)的，從天空中飄飄悠悠地落下來(lái)，滋潤(rùn)了大地，和小朋友們共同游戲；小朋友們也是快樂(lè)的，我們一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大。希望大家在這節(jié)課后，能夠更加仔細(xì)地觀察雨，思考一下，雨還會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)哪些不同的影響？思考一下，雨還會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)哪些不同的影響？板書(shū)第14課：下雨了