小學美術教案：彩線連彩點教案設計教學目的：彩線連彩點課時計劃1認識生活中的點和線。2認識基本造型元素點和線。3學會用各種繪畫工具、紙材料創造各種點和線，進行平面美術游戲，體驗造型活動的樂趣。教學重點：用各種繪畫工具、紙材料創造并感受各種不同的點和線。彩線連彩點教學難點：認識基本造型元素點和線。彩線連彩點教具準備：絨線、紙條、繩子、紐扣、糖果、珠子、彩色水筆、油畫棒、手工紙。學具準備：彩色水筆、油畫棒、鉛筆、手工紙、剪刀、膠水。教學過程：一、常見的線材料，線材料變成點材料1教師出示各種常見的線狀材料（絨線、紙條、繩子），請學生認一認說一說它們的名字，說說它們有什么相同點和不同點。（相同點：形狀都是瘦瘦長長條狀的東西。不同點：不同的材料、有的直、有的彎曲，有粗有細，顏色不同。）彩線連彩點2教師將紙條揉成紙團，把紙條、絨線和繩子剪成小段或碎片。引導學生觀察它們的形狀都發生了什么變化？（不再是長長的，變成一點一點的。）3將這些小點點擺一擺又變成了一條長長的線（如：項鏈上的珠子）。二、生活中的點和線1生活中你見過哪些點和線？找找教室里的點和線，找找自己身上的點和線。（教師展示其他的點狀物和線狀物。）彩線連彩點2體驗不同的筆，畫出不同的點和線。不同的筆在畫紙上畫出的點和線一樣嗎？試一試用彩色水筆、油畫棒、鉛筆在畫紙上涂涂畫畫，看看不同在哪里？彩線連彩點三、點和線連成畫1畫家畫里的點和線。畫家也用點和線來作畫，看看下面畫中都有些什么樣的點和線。2自己制造點和線連成畫。你能畫出或剪出和剛才不一樣的點和線，并連成一幅畫嗎？我們自己也來創造各種各樣的點和線，連成美麗的畫面。（學生可以選擇自己喜歡的畫筆、材料，綜合運用，隨意造型。）四、作業展示與評價1說說自己創造了些什么樣的點和線，并欣賞同學的畫。2想一想，點和線在自己的畫面中重要嗎？如果沒有了點和線畫面會是什么樣的呢