課題 采貝歌 第 1 課時 總序第 個教案編寫時間： 年 月 日 執行時間： 年 月 日教學目標1、 學生通過學唱歌曲采貝歌感受南海邊的生活情趣。2、 在教師指導下，根據歌詞編創舞蹈動作，增進學生對音樂的感悟。3、學生能用輕快的聲音演唱歌曲采貝歌。教學重難點重點：學唱歌曲采貝歌難點：能把大附點唱好。教學內容及過程批注一、創設情境，導入新課1.師：同學們好！我是來自南海京族的盧老師，今天盧老師來到這里是想邀請你們來我的家鄉做客，你們愿意嗎？2.師：聽，海浪也在呼喚你們呢！請跟我一起來。發聲練習 2/4 5.2 |5.2|師：來吧來吧生：好啊好啊轉眼間，我們來到了南海邊。下面請大家欣賞一段來自京族的舞蹈。3. 南海京島的服裝美，舞蹈美，環境更美！4.簡單介紹京族。二、初聽歌曲，訓練節奏1.讓我們一起來看一看聽一聽，京族的小朋友平時都在做些什么？播放背景音樂采貝歌2.復聽歌曲，為歌曲打節奏。師:現在,我們也用我們的小手來為京族歌曲伴奏吧。三、沙灘采貝，學唱歌曲1.我們聽到他們用什么情緒來唱采貝歌呢?你可以找出表現了他們心情的歌詞嗎？2.誦讀歌詞老師:讓我們帶上快樂的情緒來讀一讀他們都唱了些什么吧！3.教唱歌曲(1)用la模唱歌曲。(唱準大附點）(2)帶上歌詞，逐句教唱。4.齊唱歌曲。5.學生分組進行歌詞接龍比賽。四、京族“哈節”大聯歡“哈節”是我們京族最重大的一個節日，人們載歌載舞，熱鬧非凡。讓我們也給自己的歌曲加一些舞蹈動作吧。1.教師示范舞蹈動作。2.動作教學。3.表演。五、總結升華愉快的時光總是很短暫，盧老師要和大家說再見了，歡迎大家常來我的家鄉做客喲！教學反思