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    湘藝教版三年級上冊音樂7《打秋千》教案(錢老師公開課作品).docx

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    湘藝教版三年級上冊音樂7《打秋千》教案(錢老師公開課作品).docx

    打秋千教案教學(xué)目標(biāo):1、能用自然、和諧的聲音演唱歌曲打秋千。2、體驗和表現(xiàn)歌曲歡快的情緒,在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會與人合作。3、通過演唱歌曲使學(xué)生感受童年生活的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)重點:用歡快活潑的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點:附點四分音符及下滑音的掌握。教學(xué)過程:一、謎語導(dǎo)入:架子空中懸,繩子掛兩邊,司機(jī)來駕馭,來回劃弧圈。(打一游戲)同學(xué)們,你們蕩過秋千嗎?誰來給大家做一個打秋千的動作?師:誰還能和他不一樣的動作!師:大家一起來表演!二、學(xué)唱歌曲:1、初聽歌曲:同學(xué)們,今天我們來聽一首打秋千的歌。請仔細(xì)聽,歌曲中都有誰在打秋千?教師出示(圖片1) (圖片2)師:觀察他們的服飾,大家來猜一猜,誰知道他們是哪個少數(shù)民族的兄弟和姐妹呀?師:他們是仡佬族的兄弟姐妹。(板書:仡佬族)師:這首歌就是仡佬族兒歌。(板書:打秋千)打秋千是仡佬族人民在過春節(jié)時進(jìn)行的一項有趣的體育比賽活動。他們有很多種打秋千的方式,你們想了解嗎?(師出示圖3、4、5):說:這是拜秋(板上面能坐或站一至兩人,在板上用力攀蹬,越蹬越高,這就叫“打秋千”,通常也叫“送秋”。)這是扁擔(dān)秋(能夠左右旋轉(zhuǎn)、上下升降,人伏在橫木的兩端,或者騎坐橫木,利用人的后蹬力推動,如同推磨一般,故也稱“磨秋”,一般在秋收后作這種活動。 )這是西洋秋(要在地上放一個用木料做成的大架子,將似車輪的“西洋秋”放在架子上,上面可以同時坐四個人,打秋千時必須有人撥動輪子。故又叫“輪秋”或“轉(zhuǎn)秋”。)是不是很好玩?其中,拜秋,扁擔(dān)秋是其中最常用的比賽形式。秋千比賽分高度比賽和打鈴比賽兩項。打鈴比賽則在秋千架前方高處橫一條帶銅鈴的繩子,秋千一碰到繩子,銅鈴就發(fā)生響聲,誰碰的次數(shù)最多,誰就認(rèn)為是技藝高超。2、復(fù)聽歌曲:下面,我們再來認(rèn)真地聽一遍歌曲,聽一聽歌曲中的小伙伴是在用什么樣的方式打秋千呢?(將聆聽重點轉(zhuǎn)移到:感受原曲中的二聲部音效:“叮當(dāng)當(dāng) 叮當(dāng)”)師:這是什么聲音?師總結(jié):對!這是一場打鈴比賽!在秋千架高處掛一條帶銅鈴的繩子,秋千一碰到繩子,銅鈴就發(fā)生響聲,在比賽過程中看誰晃得高,晃得快,誰碰到銅鈴的次數(shù)最多誰就勝利了!師:在這場熱鬧的比賽中,大家想不想加入其中為他們加油?那我們趕緊來學(xué)會歌曲,加入到他們當(dāng)中,好不好?3、聽唱學(xué)歌:(1)同學(xué)們,這首歌曲比較短,簡單易學(xué),老師相信,不用老師一句一句教,大家自己通過聽唱就可以學(xué)會,有沒有信心?A、聽全曲,跟音樂小聲讀歌詞,大致了解歌曲節(jié)奏。B、聽全曲,跟音樂小聲唱歌詞。C、跟琴試唱第一段。D、師:你們覺得哪一句,能表現(xiàn)出我們打秋千時,時而用力時而緊張的心情?(顯示有譜例的板書:“秋千晃來又晃去呀”)樂句指導(dǎo)我手中的是一個神奇的魔法棒(粉筆)。在它的指揮下,我的歌聲會更動聽。請聽(教師示范指揮,通過旋律線,指導(dǎo)學(xué)生唱好附點“晃來又晃去呀”)魔法棒變成了附點畫在了黑板上。(板書:)魔法又出現(xiàn)了,請注意聽老師的聲音?。ń處熓痉断禄簟盎蝸碛只稳パ健保├蠋熥隽艘粋€什么樣的動作?(向下的動作)(板書:)請大家從書中找到加下滑線的這一句,唱一唱。師提示:到了第二段和第三段的這一句也要這樣唱好嗎?E、 自己唱第二三段。F、最后樂句指導(dǎo):師:“喲哎嗬喲”是什么意思呀?(勝利的歡呼)4、多種形式演唱(強調(diào)分組唱時,另一組要認(rèn)真聽)師:看到大家躍躍欲試,想?yún)⒓颖荣?,我們分成男女聲組唱一唱比一比,好嗎?(男生唱第一段,女生唱第二段)在正式比賽之前,我先采訪一下同學(xué)們,你打算用什么的心情,對待這場比賽?在這次比賽中,我們都是朋友,如果對方贏了,你會對他說什么?所以第三段,我們要表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的勝利之情!5、 大家從剛才的歌聲中預(yù)測一下,這場比賽誰會勝利?到底是兄弟隊還是姐妹隊?你覺得你認(rèn)為的這個隊,為什么會勝利?現(xiàn)在比賽已經(jīng)到了白熱化的狀態(tài)了,現(xiàn)在老師要選幾名兄弟隊和姐妹隊的代表來參賽,誰愿意?比賽越來越激烈,各隊出三名勇士來參賽,怎么樣?最后我們來一決勝負(fù),各隊出一名勇士來決賽,大家商量誰來。三、教師總結(jié)、拓展 你們用歌聲,征服了老師,每個隊都是最棒最優(yōu)秀的,老師為你們點贊。師:大家知道嗎?其實“打秋千”不只是仡佬族人們喜愛的一項傳統(tǒng)運動,眾多民族都有在農(nóng)閑時打秋千的習(xí)慣。(播放圖片)彝族打磨秋 哈尼族 侗族 朝鮮族 俄羅斯族巴斯克節(jié)這項活動不論男女老幼,只要身體健康都能參加。最后,老師將這首好聽的歌謠送給大家(課件展示歌謠):“打秋千,打秋千,打起秋千像上天。兩手捉住繩,兩腳蹬向前。一蹬再蹬三四蹬,越蹬越高升!”師:希望大家,不僅喜歡打秋千,也要懂得打秋千帶給我們的寓意:越蹬越高!天天向上

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