第1課 古代埃及【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)知道古埃及文明的代表性成就，理解它們對(duì)于人類文明發(fā)展的意義；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：古埃及代表性的文明成就難點(diǎn)：分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。【自主探究】知識(shí)點(diǎn)1 尼羅河與古埃及文明1、尼羅河：古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿其南北；尼羅河每年定期泛濫，洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于 。因此，古埃及文明被認(rèn)為是”尼羅河的 。2、古埃及政局的演變：國家出現(xiàn)：約從公元前 年開始，在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)；國家統(tǒng)一：公元前3100年左右，古埃及初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，之后經(jīng)歷了古王國時(shí)代、中王國時(shí)代和 時(shí)代。在新王國時(shí)代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期，埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞細(xì)亞交界處和幼發(fā)拉底河上游，向南擴(kuò)展至尼羅河“第四瀑布”。國家分裂、外族入侵：公元前 年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領(lǐng)古埃及。古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)下去。3、古埃及文明成就科學(xué)：古埃及天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)成就最為突出， 是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。文化：古埃及的 文字是世界上最早的文字之一。建筑： 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。知識(shí)點(diǎn)2 法老的統(tǒng)治1、法老的權(quán)力：古埃及的國王稱 。作為全國最高的統(tǒng)治者，法老集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身。在宗教上，法老被認(rèn)為是“ ”，具有無上的權(quán)威。2、王權(quán)衰落：胡夫金字塔之后，古王國時(shí)代的金字塔越修越小，反映了王權(quán)的逐漸衰落。【合作探究】1. 閱讀教材第一段，結(jié)合課本的插圖，回答問題：尼羅河與古埃及文明之間有何相關(guān)性？2、閱讀教材第二段，歸納下列問題：1） 古埃及國家的出現(xiàn)在什么時(shí)間？2） 古埃及國家初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一在何時(shí)？先后經(jīng)歷了哪三個(gè)時(shí)段？埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國是在哪個(gè)歷史時(shí)期？3） 古埃及文明沒有延續(xù)下去的原因有哪些？3、閱讀教材第三段，結(jié)合“相關(guān)史事”和課本插圖，回答：古埃及最為突出的科學(xué)和文化成就有哪些？4、閱讀教材“金字塔”一目，結(jié)合“相關(guān)史事”及課本插圖，講述什么是“金字塔”？它有怎樣的歷史地位？5、閱讀教材“法老的統(tǒng)治”一目內(nèi)容，簡單介紹一下法老是誰？他有哪些權(quán)利？王權(quán)衰落的原因及表現(xiàn)是什么？【學(xué)后反思】答案【自主探究】1、 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 贈(zèng)禮 2、3500 新王國 5253、太陽歷 象形 金字塔 4、法老 神之子【合作探究】1、“古埃及文明被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)禮”2、1）公元前3500年開始2）公元前3100年左右；經(jīng)歷了古王國時(shí)代、中王國時(shí)代和新王國時(shí)代；新王國時(shí)代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期。3)國家分裂、外族入侵。3、天文學(xué)方面的太陽歷；文化方面的象形文字；建筑方面的金字塔；醫(yī)學(xué)方面的木乃伊等。4、金字塔是古埃及國王的陵墓；是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。5、古埃及國王；集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身，在宗教上，法老被認(rèn)為是神之子，具有無上的權(quán)威;社會(huì)矛盾的激化；胡夫金字塔之后，古王國時(shí)代的金字塔越修越小