第一單元古代亞非文明第3課古代印度學習目標了解古代印度河流域的早期文明概況。知道古代印度種姓制度的內容、特點及影響。掌握佛教的創立、教義及傳播。一、古代印度河流域文明1文明出現：古代印度文明最早出現于____________流域。早期文明遺址有哈拉帕和摩亨佐達羅等，年代大約為公元前23世紀前18世紀。2國家建立(1)出現：公元前1500年左右，__________人在印度河流域和恒河流域定居下來，從事農業生產。印度北部逐漸出現了許多小國家。(2)統一：____________統治時期是古代印度文明的鼎盛時期，印度基本上實現了統一，農業和工商業都比較繁榮，首都________是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。二、森嚴的種姓制度右圖是印度種姓制度示意圖，該制度是什么人建立的？這種制度把人分成幾個等級？各自的職責是什么？有何特點？1建立：雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。2內容第一等級婆羅門掌管________第二等級剎帝利掌管________和________權力第三等級吠舍從事農業、畜牧業和________第四等級首陀羅主要由被征服居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，要為前三個等級服務等級之外賤民最卑賤的“____________”，在社會上遭到歧視和凌辱3.特點：種姓制度下的各等級____________，個等級之間貴賤分明。低等級的人不得從事高等級的人的職業，不同等級的人不得________。三、釋迦牟尼創立佛教1創立：佛教創立于公元前6世紀，創始人________________，后來被稱為“釋迦牟尼”。2發展：早期佛教反對________________的特權，提出“____________”，不拒絕低種姓的人入教，同時，佛教宣揚“____________”，得到________和一些富人的支持。信仰佛教的民眾日益增多，佛教一度成為印度最重要的宗教之一。3傳播(1)向北：公元前1世紀，佛教經中亞傳到中國________，再傳入中國內地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國。(2)向南：佛教往南經錫蘭，傳到緬甸、泰國、柬埔寨等國。探究點一印度種姓制度的實質史料一他(指造物主)為了世界的繁榮，用自己的口、雙手、雙腿和雙腳相應地制造了婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。 (國王)應極力使吠舍與首陀羅執行自己的義務，因為他們逃避自己的義務時，則使這個世界動搖。 剎帝利無婆羅門不能幸福，婆羅門無剎帝利不能昌盛。摩奴法典史料二種姓制度規定：殺害婆羅門者，應損毀自己，并三次投入火中。殺一個剎帝利(應立)誓守戒六年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。(殺)一個吠舍，(應同樣立誓守戒)三年，并交出100頭母牛和1頭公牛。(殺)一個首陀羅，(應同樣立誓守戒)一年，并交出10頭公牛和1頭母牛。史料說明了種姓制度下印度各等級之間地位如何？制定這些條文的目的是什么？判斷下列觀點的正誤。1尼羅河孕育了古埃及文明，因此古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。( )2古埃及文明延續至今，文明進程歷經曲折但未間斷。( )3古埃及的甲骨文是世界上最早的文字之一。( )4古埃及國王將自己的陵墓取名為“金字塔”，象征著無限的權力。( )5金字塔的大小，反映了法老權力的變化。( )參考答案一1.印度河2雅利安孔雀王朝華氏城二2.祭祀軍事行政商業不可接觸者3世代相襲通婚三1.喬達摩悉達多2第一等級婆羅門眾生平等忍耐順從國王3新疆【要點探究】探究點一各等級之間地位不平等，界限森嚴。為了維護奴隸主階級特別是婆羅門的政治地位。判斷題12.3.4.5