pUnit4 My homePart B Lets learn課題 Part B Lets learn單元Unit4My home學科English年級四上學習目標1. 能夠聽、說、認讀5個有關家具、家電的單詞。2. 能夠在語境中正確運用這5個詞組描述家具及家電。3. 能夠按照語言示范描述本頁Lets learn部分的房間內(nèi)有什么家具及其擺放位置，一名學生增加一句來接續(xù)對話。重點能夠聽、說、認讀5個有關家具、家電的單詞。難點學生能夠正確運用這5個有關家具、家電的單詞描述家具及家電。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Warm-upI say you doMagic wordsFree talkI say you doMagic wordsFree talk通過I say you do 和游戲激活學生的舊知，對話拉近師生之間的距離復習舊知。PresentationB Lets learn 教學fridgeWho are they?Where are they?They are in the Johns home.John cant find his keys.Where are the keys?Theyre on the fridge.通過引出具體位置引出房間的家具以同樣的方式進行下面的教學其他單詞Missing gameRead all togetherRole play教學fridgeMissing gameRead all togetherRole play教師設置場景John和Zhang Peng在房間里面尋找物品的具體位置引出房間的家具，圖片提問具體位置引出房間的家具一步步的場景設置。同時讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發(fā)現(xiàn)學生的語音語調(diào)。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調(diào)全班齊讀Consolidation and extensionGame timePair workSummary Game timePair workSummary 學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的鞏固所學內(nèi)容。/p