新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)讀“麻、旋”等11個生字，會寫“讀、麻”等12個生字，會寫“高遠、沉思”等17個詞語。,2.能說出從課文中感受到的大自然的樂趣，找出相關(guān)語句，體會語言的生動。,3.能簡單地寫出自己感受到的大自然的樂趣，并和同學(xué)交流。,1.用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子； 2.找出這本讀不完的大書是什么，書里都有什么內(nèi)容。,初讀課文,字詞學(xué)習(xí),姿態(tài) 麻雀 盤旋 敬佩 竹筍 一副 秋高氣爽 螞蟻 梨樹 幾寸 溫柔 畫冊,整體感知,這本“書”指的是什么？你從哪里知道的？,大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。,我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。,我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。,好玩的，好看的,作者在哪幾個自然段中具體寫到大自然中好玩的東西？寫了哪些好玩的東西呢？,再讀課文,（第25自然段）,麻雀,螞蟻,老鷹,游魚,花草,竹子,棕櫚樹,果樹,作者最喜歡什么？你從哪里看出來的？,我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。,竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。,竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。,池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。,高大挺拔，超凡脫俗,在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。,十分歡喜，很愜意。,同學(xué)們，閉上眼睛想象一下美好的景象，遼闊的天空，浮云朵朵、飛鳥翱翔，五顏六色的鮮花散發(fā)出沁人的芳香，滿山的果樹，竹林生機勃勃，還有高大的棕櫚樹此時，你有什么感受？作者又有怎樣的感受？,大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,讀不完的大書是大自然，內(nèi)容就是自然萬物。,朗讀指導(dǎo),課文中描寫了大自然中哪些“好玩的東西”？找出相關(guān)的句子，讀一讀。,小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。,小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。,老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。,老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。,螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。,螞蟻在搬家前，會提前派出工蟻尋找新的巢穴，找到后才會搬家。工蟻們攜帶幼蟲按照路線前往新巢。蟻后通常在后面由大量工蟻簇?fù)沓鰟印?當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。,螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。,交流朗讀,找一找，這個單元的課文中還有哪些類似的語句，和小組同學(xué)一起找出來，讀一讀，說說自己的朗讀感受。,我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。,花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。,想一想，作者是怎么留心觀察周圍的事物的？,從顏色、形狀、種類等不同方面觀察花、草、樹；還在不同時間觀察樹的變化。,拓展延伸,大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。,不可思議、神奇、有趣、好玩,合作探究,小練筆,你從大自然這本書里都讀到些什么？先說說，再寫下來。,范例展示,有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣 陣風(fēng)掠過，吹得田地里即將成熟的麥子往 一邊傾斜著。這時我看見一只只蜻蜓慢慢 地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感 到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高、快得 看不到影子的蜻蜓這會兒飛這么低呢？而且還飛得如此慢？一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時，天空下起了小雨點兒，我趕緊拋開腦中的問題，雙手抱著頭，彎著腰，飛似的跑回了家。,有一次，我寫完作業(yè)，來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種積少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。,結(jié)構(gòu)梳理,自然萬物 （無窮的奧秘、無盡的樂趣）,細心觀察,麻雀,螞蟻,老鷹,兩叢竹子,一株棕櫚,游魚,花草,果樹,隨堂練習(xí),一、給畫線字選擇正確的讀音。,細膩（ ） 遐想（ ） 盤旋（ ）,A.l B.n A.ji B.xi A.xun B.xin,B,B,A,二、文中詳細描寫了（ ）。（多選）,A.螞蟻 B.桃樹 C.竹子 D.棕櫚樹,CD