新課導入,同學們見過爬山虎嗎？誰來描述一下爬山虎的樣子？爬山虎，是一種攀緣植物，那它是怎么往高處爬的呢？今天，我們就來學習葉圣陶先生的文章爬山虎的腳。,10.爬山虎的腳,走近作者,葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家、教育家，葉圣陶的童話作品稻草人和古代英雄的石像在我國現(xiàn)代兒童文學的發(fā)展史上具有重要的意義。,知識錦囊,爬山虎，一種攀緣在墻壁上的供人觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色。我國各地都有分布，爬山虎的莖和根可以入藥。,學習目標,1.會認4個生字，會寫13個生字。正確讀寫“爬山虎、嫩葉”等詞語，讀準多音字“曲”。,2.了解爬山虎的腳的特點，體會作者對爬山虎的喜愛之情。,3.能說出爬山虎是怎樣往上爬的，感受作者連續(xù)的觀察。,會 認 字,均,jn,曲,q,柄,bng,蝸,w,萎,wi,多 音 字,曲,q,q,（曲折）（彎曲）,（歌曲）（曲譜）,造句：前進的道路有時是曲折的,不會 總是一帆風順。,會 寫 字,注意這些字的筆畫順序喲。,生字講解,di,組詞：（重疊）（層巒疊嶂）,造句：遠遠望去，天山山脈層巒疊嶂，美 麗極了。,易錯提示：疊字的下面是“且”。,生字講解,x,組詞：（空隙）（間隙）,造句：陽光從樹葉的空隙中灑下,照在 了我的腳下。,易錯提示：右半部分下面是“小”。,生字講解,jng,組詞：（根莖）（青莖）,造句：這棵百年老樹根莖粗大，枝葉茂密。,易錯提示：讀音是一聲，別讀成“jng”。,詞語解釋,字詞練習,一、下列紅色字讀音完全相同的是（ ）,A. 空隙 空閑 空地,B. 重疊 重量 重復,C. 床鋪 店鋪 鋪墊,A,二、比一比，再組詞。,（ ）,操,（ ）,燥,（ ）,操場,干燥,莖,（ ）,徑,根莖,路徑,萎,（ ）,委,（ ）,萎縮,委屈,三、寫出下面詞語的近義詞。,舒服（ ）,均勻（ ）,牢固（ ）,空隙（ ）,舒適,勻稱,堅固,間隙,整體感知,本文細致地描寫了爬山虎生長的地方、爬山虎的葉子、爬山虎的腳的位置、樣子和顏色，以及它是如何一腳一腳往上爬的。,課文解讀,學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。,充分體現(xiàn)了爬山虎長得多而茂盛。,讀課文第2自然段，思考：, 爬山虎的葉子在生長過程中有什么變化？ 長大了的葉子有什么特點？,爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。,剛長出：嫩紅,長大后：嫩綠,指連續(xù)的觀察。,那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,爬山虎的葉子：綠、多、密,顏色綠得新鮮，看著舒服，,長得整齊，鋪得均勻。,細細品味，“拂”和“漾”字的生動之處。,讀課文第3、4自然段，思考：, 爬山虎的腳有什么特點？ 爬山虎是怎樣爬的？,討論交流,位置： ； 外形： ； 顏色： ；,長在莖上,像蝸牛的觸角,嫩紅的,閱讀后我知道了，爬山虎的腳的,課文解讀,莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。,把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，生動、形象地寫出了爬山虎的腳的特點。,蝸牛的觸角,爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,作者用“觸”“變” “巴”“拉”“貼”等一系列動詞，通過腳觸著墻時的一系列變化，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。,沒觸墻,觸著墻,如果仔細看那細小的腳，你會產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。你想到什么呢？（蛟龍的爪子）,課文主旨,本文講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的具體形狀，以及爬山虎怎樣用腳往上爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情，告訴我們：只有通過仔細觀察，才能寫出具體生動的文章。,結構梳理,爬 山 虎 的 腳,生長的地方,葉子的特點,嫩葉嫩紅嬌嫩可愛,大葉嫩綠引人注意,“ 腳 ” 的特點,初生：枝狀如細絲,向上爬：觸、變、巴、拉、貼、爬,觸墻活，離墻萎,墻上、房頂上,一順兒、均勻、漾起波紋,課后作業(yè),選一種植物，觀察一段時間，記錄它的變化，并寫下來。,更多精彩內(nèi)容，敬請關注,youyicongshu100,本文件著作權為創(chuàng)作公司所有，僅限于教師教學及其他非商業(yè)性和非盈利性用途。如發(fā)現(xiàn)盜用、轉賣、網(wǎng)絡傳播等侵權行為，本公司將依法追究其相應法律責任。 部分素材選自網(wǎng)絡，如有爭議，請聯(lián)系刪改。,湖北觀筑律師事務所,聲 明