游戲導入,情境導入,祖輩們以前的生活：,游戲導入,情境導入,我們現在的日子：,游戲導入,情境導入,二十年后的家鄉,習作,游戲導入,習作指導,游戲導入,習作指導,開啟思路,首先要大膽想象，二十年后的家鄉會發生什么巨變。 如，環境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？ 二是具體描述所想象的景物（或人物）的變化特點。 三是表達自己熱愛家鄉的感情。,游戲導入,習作指導,（1）想象家鄉發生的巨大變化。（房屋、道路、學校、公園、街道、小河） （2）想象兒時熟悉的人會是什么樣。（同學、鄰居、朋友、親戚） （3）想象與久別的親人重逢會有怎樣的情形。（說什么話、參觀什么地方、有什么感慨）,展開想象,游戲導入,習作指導,大膽想象是寫好這篇文章很重要的一環。想象是立足于現實生活，超越時間、空間、生活常規的限制而產生的奇思妙想。,游戲導入,習作指導,可以按照回鄉的行程對未來家鄉的變化展開具體描述，介紹家鄉環境的變化及人們生活、工作的變化。要寫的變化可以是幾個方面的，也可以側重某一方面來寫，比如側重寫環境變化，可以寫河流、綠化的變化，也可以寫生活環境的變化。,重點突出,游戲導入,習作指導,二十年后回故鄉，家鄉的變化可真大啊！以往那“晴天一身土，下雨兩腳泥”的羊腸小道變成了寬敞干凈的柏油馬路；那一條臭氣熏天的小河，變成了清澈見底、小魚小蝦活蹦亂跳的小河；那些“日出而作，日落而息”的農民，變成了老板、經理、董事長還有那一座座矮小的平房，變成了名副其實的“摘星樓”；而那光禿禿的小山，變成了郁郁蔥蔥、充滿生機的翡翠園。,游戲導入,習作指導,通過描寫場面、情景體現變化，如寫與親朋好友久別重逢的場面，通過人物語言介紹體現變化，通過描寫生活方式與以往不一樣體現變化，如生活用品的智能化,游戲導入,習作指導,“高高的個子，一臉胡子的成熟青年”； “燙著卷發，穿著時髦套裝的職場女性”； “扎著馬尾辮，穿著漂亮套裙的老師”,設計形象,游戲導入,習作指導,時間如白駒過隙，一眨眼二十年過去了，我已經從一名小學生變成了一位園林設計師，趁著假期，我回到了闊別已久的家鄉。,游戲導入,習作指導,“光陰似箭，日月如梭。”二十年過去了，當日的小學生如今成了研究新科技的科學家。我坐上克姆貝斯號飛車重回我可愛而又美麗故鄉。,游戲導入,習作指導,題目：二十年后的家鄉,開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉。,中間： 1.環境的變化：河水清澈，綠樹成蔭。 2.工作的變化：機器人在照料著果園。 3.生活的變化：遇到老同學開著3D打印的汽車去郊游。,結尾：表達我對二十年后家鄉生活的向往之情。,擬寫提綱,游戲導入,習作指導,題目：二十年后的家鄉,開頭：穿越到二十年后，回到了我的家鄉。,中間： 1.車站的變化：大樹候車廳，機器人售票。 2.工廠的變化：煙囪變蝴蝶魚分解有害氣體。 3.生活的變化：生態環境越來越美好。,結尾：表達我對二十年后家鄉美好的祝福。,擬寫提綱,二十年后的家鄉,習作,游戲導入,習作例文,夢里，我發現自己變得不一樣了頸下有喉結，臉上有胡茬。我連忙拿來手機，只見手機屏幕上赫然顯示著2040年9月22日。我竟然穿越到了二十年后。 “士別三日，當刮目相看。”二十年后的家鄉會是什么樣子呢?,二十年后的家鄉,你看!那浞河兩岸，綠樹成蔭，花草飄香。一進去就如同進了大森林，高新區成了一座富含氧離子的大寶庫，空氣純凈又清新。你看!那浞河的水，清如明鏡，在陽光下閃起粼粼波光，那么耀眼。水中魚兒游動著、嬉戲著，就像一個個快樂的小精靈。,游戲導入,習作例文,走著走著，我來到一片果園。那果園里有很多忙碌的“小果農”，仔細一瞧，原來是小巧又可愛的機器人。它們正忙著摘水果呢!這些小機器人真是人類的好幫手，有了它們，果園的工作事半功倍。果園里的果農一邊熱情地跟我打著招呼，一邊連忙拿剛摘下來的水果招待我。我是這片果園的技術員，我成了農業科學家，正在研究一株多果樹。它的根長著土豆、地瓜，植株上既長水果也長糧食，這片果園正是我的試驗基地。,游戲導入,習作例文,走出果園，我來到一條綠蔭大道。一輛造型奇特的跑車在我身邊停下，我定睛一看，駕駛座上是我的同學小王。“怎么樣?最新的3D打印汽車，抓緊來一輛吧!”真沒想到我們的3D技術已經如此神奇，打印的汽車既符合個人喜好，也具有極高的實用性。,游戲導入,習作例文,我猛地一睜眼，原來剛才只是一個夢。我想：我一定要好好學習，快快長大，去迎接未來那個科技發達的家鄉。,游戲導入,習作例文,夢里，我發現自己變得不一樣了頸下有喉結，臉上有胡茬。我連忙拿來手機，只見手機屏幕上赫然顯示著2040年9月22日。我竟然穿越到了二十年后。 “士別三日，當刮目相看。”二十年后的家鄉會是什么樣子呢?,二十年后的家鄉,開頭別具一格，吸引讀者，激發了讀者的閱讀興趣。,引經據典，增加文采。,你看!那浞河兩岸，綠樹成蔭，花草飄香。一進去就如同進了大森林，高新區成了一座富含氧離子的大寶庫，空氣純凈又清新。你看!那浞河的水，清如明鏡，在陽光下閃起粼粼波光，那么耀眼。水中魚兒游動著，嬉戲著，就像一個個快樂的小精靈。,語言表達的方式豐富，比喻句的運用為文章增添了幾分色彩。,游戲導入,習作例文,走著走著，我來到一片果園。那果園里有很多忙碌的“小果農”，仔細一瞧，原來是小巧又可愛的機器人。它們正忙著摘水果呢!這些小機器人真是人類的好幫手，有了它們，果園的工作事半功倍。果園里的果農一邊熱情地跟我打著招呼，一邊連忙拿剛摘下來的水果招待我。我是這片果園的技術員，我成了農業科學家，正在研究一株多果樹。它的根長著土豆、地瓜，植株上既長水果也長糧食，這片果園正是我的試驗基地。,游戲導入,習作例文,小作者大膽想象，寫出了二十年后家鄉果園的變化。,走出果園，我來到一條綠蔭大道。一輛造型奇特的跑車在我身邊停下，我定睛一看，駕駛座上是我的同學小王。“怎么樣?最新的3D打印汽車，抓緊來一輛吧!”真沒想到我們的3D技術已經如此神奇，打印的汽車既符合個人喜好，也具有極高的實用性。,由果園轉向寫交通工具的變化，小作者過渡得十分自然。,游戲導入,習作例文,我猛地一睜眼，原來剛才只是一個夢。我想：我一定要好好學習，快快長大，去迎接未來那個科技發達的家鄉。,首尾呼應，表達了小作者的美好愿望。,總評：這篇習作通過描寫二十年后家鄉的環境、工作、生活的變化，表達出了小作者對二十年后家鄉的向往之情。從全文看，文章主題集中，想象大膽合理，內容非常新穎，細節描寫可圈可點。開頭結尾都運用了夢境法，首尾相呼應。,游戲導入,習作例文,游戲導入,習作例文,二十年后的家鄉,二十年后，一列開往揚州的火車拉響了汽笛，徐徐駛出車站。車上為數不多的旅客中就有我。已成為著名歷史學家的我，不忘生我養我的故鄉，坐上了開往故土的列車。,隨著汽笛鳴響，火車到站了。我跨出車門，環顧四周，這個讓我魂牽夢縈的故園，著實讓我大吃一驚。原來那簡陋的車站早已不見了蹤影，代替它的是一座貌似大樹的候車廳，售票窗口出現了機器人迷人的微笑。,游戲導入,習作例文,走出火車站，我坐上了一輛新能源汽車回家。一路暢通無阻，看著馬路兩邊都是不同造型的綠樹，我感覺心曠神怡。這時，我看到了昔日的制藥廠。咦？制藥廠的煙囪去哪兒啦？再一看，煙囪上那巨型蝴蝶魚還真可愛，吐出的煙霧成了一個個大泡泡，在空中飄上幾分鐘后，就會知趣地分解成一股森林中特有的空氣，讓人緊皺的眉頭舒展開來。,游戲導入,習作例文,在回家的這一段路上，我感覺二十年后的家鄉變化真不小。二十年后的家鄉是人類與動植物和諧共處的天堂。高樓少了，一座座漂亮的植物房子像蘑菇一樣裝點著城市；大街少了，一條條充滿著浪漫氣息的林間小道映入我的眼簾；汽車少了，一只只可愛的動物進入了我們的生活；水泥地少了，取代它們的是一片片濕地；槍聲聽不到了，動物們,游戲導入,習作例文,回家后在家小住的日子更是讓我感覺舒暢極了。我家附近成了樹的海洋，鳥的樂園。清晨，走在林間小道上，能感受到陽光撫摸臉頰的柔和；把手放在小樹上，還能夠感覺到小鳥在枝頭唱歌引起的歡樂的顫動；葉叢中的露珠慢慢落下，不經意間滴落在我的鼻尖上，那冰涼的滑滑的感覺，有一種說不出的愜意。,游戲導入,習作例文,生活在這美麗的樂園，望著這迷人的風景，我心中蹦出一個念頭：我要成立一個“綠色環保組織”，告訴未來的人們，人們是如何破壞環境，又是如何覺悟的，讓新一代人永遠牢記保護環境的重任。因為這是我們生存的樂園永葆美麗的秘訣。,游戲導入,習作例文,游戲導入,習作例文,二十年后的家鄉,開頭簡潔，直接入題，點明了回故鄉的時間。,插敘了“我”的成就。,二十年后，一列開往揚州的火車拉響了汽笛，徐徐駛出車站。車上為數不多的旅客中就有我。已成為著名歷史學家的我，不忘生我養我的故鄉，坐上了開往故土的列車。,隨著汽笛鳴響，火車到站了。我跨出車門，環顧四周，這個讓我魂牽夢縈的故園，著實讓我大吃一驚。原來那簡陋的車站早已不見了蹤影，代替它的是一座貌似大樹的候車廳，售票窗口出現了機器人迷人的微笑。,描寫二十年后車站的巨大變化。,游戲導入,習作例文,走出火車站，我坐上了一輛新能源汽車回家。一路暢通無阻，看著馬路兩邊都是不同造型的綠樹，我感覺心曠神怡。這時，我看到了昔日的制藥廠。咦？制藥廠的煙囪去哪兒啦？再一看，煙囪上那巨型蝴蝶魚還真可愛，吐出的煙霧成了一個個大泡泡，在空中飄上幾分鐘后，就會知趣地分解成一股森林中特有的空氣，讓人緊皺的眉頭舒展開來。,使用了擬人句，使文章更加生動有趣。,游戲導入,習作例文,在回家的這一段路上，我感覺二十年后的家鄉變化真不小。二十年后的家鄉是人類與動植物和諧共處的天堂。高樓少了，一座座漂亮的植物房子像蘑菇一樣裝點著城市；大街少了，一條條充滿著浪漫氣息的林間小道映入我的眼簾；汽車少了，一只只可愛的動物進入了我們的生活；水泥地少了，取代它們的是一片片濕地；槍聲聽不到了，動物們,運用排比句將二十年前的環境與現在的科技家鄉形成對比，展現了二十年后家鄉環境的變化，使主題更鮮明。,游戲導入,習作例文,回家后在家小住的日子更是讓我感覺舒暢極了。我家附近成了樹的海洋，鳥的樂園。清晨，走在林間小道上，能感受到陽光撫摸臉頰的柔和；把手放在小樹上，還能夠感覺到小鳥在枝頭唱歌引起的歡樂的顫動；葉叢中的露珠慢慢落下，不經意間滴落在我的鼻尖上，那冰涼的滑滑的感覺，有一種說不出的愜意。,描寫了美好的生活場景，段落的結構很嚴謹。,游戲導入,習作例文,生活在這美麗的樂園，望著這迷人的風景，我心中蹦出一個念頭：我要成立一個“綠色環保組織”，告訴未來的人們，人們是如何破壞環境，又是如何覺悟的，讓新一代人永遠牢記保護環境的重任。因為這是我們生存的樂園永葆美麗的秘訣。,結尾以純潔的童心表現美好的理想，也表達了對故鄉的美好祝福。,游戲導入,習作例文,總評：這是一篇很有特色的想象作文。作者以回鄉的行蹤為線索，寫了一路上的所見所聞。生態和諧、充滿綠色是未來家鄉的特點，其中寄予了小作者保護生態環境的美好愿望。,游戲導入,習作例文,綠樹成蔭 金碧輝煌 光彩奪目 富麗堂皇 鳥語花香 山清水秀 古樸自然 精雕細刻 流水潺潺 蒼翠欲滴 縱橫交錯 世外桃源,好詞語,A.歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了，那時我已有了七年的工作經驗，成了一個公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。在一個春光明媚的早晨，我乘飛機來到了秭歸的機場，一下飛機，我真的不敢相信自己的眼睛 B.離開家鄉二十年了，誰不想念自己的家鄉呢？身在異國他鄉的我也不例外，十分想看一看重慶是否變了模樣。因此，我千里迢迢從美國飛了回來。,好開頭,C.彈指一揮間，二十年過去了。現在的我在火星研究所工作，很久沒有回家鄉了。今天完成了手中的任務之后，我被獲準休假一天。于是，我駕駛著新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉淮陽的上空。,好開頭,A.剛踏上故土，一種全新的景象展現在眼前。街道上一點垃圾也沒有，路兩旁樹木蒼翠，放眼遠處，紅花綠草風景如畫。明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢！各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都面色紅潤精神煥發。想起以前街道的垃圾、車后的黑煙，我心里暗暗贊嘆家鄉的變化真大。,好段落,B.一進花園，首先映入眼簾的是一朵朵花。到了晚上，這些花都自動變成了各種顏色的燈，色彩斑斕，流光溢彩，煞是好看你千萬別摘花，你剛碰到它，你馬上就變成了花兒們的玩具，這邊的花把你踢到那邊，那邊的花又把你踢到另一邊。所以，這里的花永遠都那么美麗。,好段落,C.我準備到我兒時常去的地方瞧瞧，穿過小徑旁的花叢，我發現以前那骯臟的小池塘已清澈見底，碧綠的荷葉映襯著亭亭玉立的荷花。向坡上看，菜地里已見不到農民伯伯辛勞的背影，智能機器人代替了他們。,好段落,A.啊，二十年后的故鄉真是太美了。 B.兩天很快過去了，我依依不舍地離開了我的母校，我的家鄉。 C.家鄉的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉那天，我依依不舍，此時此刻，我深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。”,好結尾,二十年后的家鄉讓人向往，暢想二十年后的家鄉，將想象的內容書于你的筆端吧。,撰寫習作,寫完后，跟同學互換習作，提出修改建議，再根據同學的建議認真修改習作，并把修改過的習作讀給全班同學聽。,修改習作