約分和最簡分數情境導入探究新知課堂小結課后作業分數加減法（一）課堂練習3情境導入剪蝴蝶用了這張紙的。剪鯉魚用了這張紙的。剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？剪蝴蝶比剪鯉魚多用了這張紙的幾分之幾？探究新知剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？探究新知剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？鯉魚蝴蝶探究新知剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？1個加3個是4個，就是。探究新知剪鯉魚和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？根據分數的基本性質可以把得數化成更簡單的分數：把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫作約分。所以：你能把約分嗎？分子和分母分別除以公因數2。218212你能把約分嗎？分子和分母先分別除以公因數2再除以公因數3。2182123936你能把約分嗎？分子和分母可以直接除以分子和分母的最大公因數6。618612的分子和分母只有公因數1，像這樣的分數叫作最簡分數。約分時通常要約成最簡分數。這3種約分的結果為什么不同呢？還可以繼續約分不能再約分了不能再約分了約分可以寫成下面的形式。6923先分別除以12和18的公因數2再分別除以6和9的公因數323可以分別除以12和18的最大公因數6剪蝴蝶比剪鯉魚多用了這張紙的幾分之幾？怎樣計算同分母分數加減法？計算結果能約分，一般要約成最簡分數。14同分母分數加減法的計算方法:分母不變分子相加減。3818=28=14課堂練習5121.把下面的分數化成最簡分數。692329+49=2.算一算課堂練習237818=343.2012年倫敦奧運會的跳水項目設有8枚金牌，被譽為“夢之隊”的中國跳水隊奪得了6枚。中國跳水隊奪得的金牌數占跳水項目金牌總數的幾分之幾？=68答：中國跳水隊奪得的金牌數占跳水項目金牌總數的。4.一個最簡分數，若將它的分子加上2，則等于。這個分數可能是多少？思路分析:根據分數的基本性質把12的分子和分母同時乘2、3、4依次得到24、36、48用分子減去2找出結果是最簡分數的即可。解答:答案不唯一如:16、310。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結同分母分數相加，分母不變，只把分子相加。計算的結果，能約分的要約成最簡分數。把一個分數化成同它相等但分子、分母都比較小的分數的過程叫作約分。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取