我是什么,第1課時,第2課時,第1課時,1.認識“曬、極”等15個生字，會寫“變、極”等10個生字，掌握多音字“沒”。,2.能正確流利地朗讀課文。用自己的話說說水的變化過程。體會“落、打、飄”的意思，并仿照說句子。,3.知道水在一定條件下會變成汽、云、雨、冰雹和雪。,學習目標,在神奇的大自然里，有許多有趣的事物。,今天我們來認識一種會變身的事物。“我是什么”呢？,課文導入,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！,點擊聽朗讀,初讀課文,j,yu,d,x,bn,hi yn,hui,yn m,chn hu,w,ci,shi,猜猜,房屋,沖毀,淹沒,壞事,海洋,奔跑,小溪,水滴,越升越高,極小,曬太陽,會認字,下雨啦！,極,越,洋,滴,沖,毀,淹,屋,壞,曬,猜,奔,沒,溪,傍,m,mi,淹沒 沉沒 沒收,沒有 沒做 沒聽,多音字：,bin,音序：,B,結構：,上下,偏旁：,又,筆畫數：,8,組詞：,造句：,天上的白云總是在變化。,變化 變天 千變萬化,會寫字,書寫提示：上窄下略寬。第四筆豎緊靠豎中線，“又”的橫撇起筆在橫中線下側。左點、右點的收筆分別與橫的起筆和收筆上下對齊。,筆順：,形近：,彎月,彎曲,彎路,j,造句：,花壇里的鮮花好看極了。,音序：,J,結構：,左右,偏旁：,木,筆畫數：,7,組詞：,極好 南極 極小,筆順：,形近：,吸氣,年級,呼吸,班級,書寫提示：左窄右寬，左高右低，“及”的撇穿插在左部點的下方，橫撇撇折一筆寫成，捺舒展。,pin,造句：,她的歌聲引起了臺下一片熱烈的掌聲。,音序：,P,結構：,獨體,偏旁：,片,筆畫數：,4,組詞：,一片 卡片 鐵片,筆順：,形近：,斤兩,公斤,一斤,千斤頂,書寫提示：第一筆豎撇在豎中線左側，末筆橫折的豎段與第一豎上下對齊。,bng,造句：,傍晚的小城格外美麗。,音序：,B,結構：,左右,偏旁：,亻,筆畫數：,12,組詞：,傍晚 依山傍水,筆順：,形近：,榜樣,旁邊,榜文,身旁,書寫提示：左窄右寬，左右同高，末筆撇收筆與左點上下對齊。,hi,造句：,海洋里有各種各樣的魚。,音序：,H,結構：,左右,偏旁：,氵,筆畫數：,10,組詞：,大海 海洋 海水,筆順：,形近：,梅花,梅雨,青梅,書寫提示：左窄右寬，“母”豎折和橫折鉤圍起來呈上窄下寬式，中間橫略長。,yng,造句：,太平洋是世界上面積最大的一個洋。,音序：,Y,結構：,左右,偏旁：,氵,筆畫數：,9,組詞：,海洋 太平洋,筆順：,形近：,樣子,模樣,樣本,詳細,書寫提示：左窄右寬，右部“羊”三橫間距相當，中間橫最短，第三橫最長。,zu,造句：,我每天都要寫完作業才去睡覺。,音序：,Z,結構：,左右,偏旁：,亻,筆畫數：,7,組詞：,作業 作文 作家,筆順：,形近：,昨天,昨夜,昨日,昨晚,書寫提示：左窄右寬，相同筆畫方向一致，左豎在撇的中間起筆，最后兩筆橫稍低。,hui,造句：,這個蘋果壞掉了。,音序：,H,結構：,左右,偏旁：,土,筆畫數：,7,組詞：,壞人 壞事 樂壞了,筆順：,形近：,花環,環保,鐵環,懷抱,書寫提示：左窄右寬。“土”末筆改為提，“不”的撇向左下伸，豎在撇中間起筆。,gi,造句：,母親節，我送給媽媽一枝花。,音序：,G,結構：,左右,偏旁：,纟,筆畫數：,9,組詞：,不給 分給 送給,筆順：,形近：,結果,收拾,結束,拾起,書寫提示：左窄右寬。左部第二個撇折在橫中線上收筆；右部“人”要蓋住下面，“口”上寬下窄。,di,造句：,今天有雨，出門記得帶傘。,音序：,D,結構：,上中下,偏旁：,巾,筆畫數：,9,組詞：,帶頭 帶走 皮帶,筆順：,形近：,常人,經常,正常,常年,書寫提示：上下窄，中間寬。上部第三筆在豎中線上，“冖”在橫中線上側；下部的中豎為懸針豎。,變,極,片,傍,海,洋,作,壞,給,帶,滾雪球啦！,傍,亻,作,亻,日,旁,昨,極,級,纟,木,給,合,纟,再讀課文,自主學習課文第1、2自然段。,汽,變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空,中飄浮。,變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。,有時候我穿著白衣服，有時侯我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。,白衣服,黑衣服,紅袍,云,指白云。,指烏云。,指朝霞、晚霞。,白云,烏云,朝霞、晚霞,寫出了云在空中的變化。,越升越高,越來越低,雨,雨,有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。,冰雹,“落”“打”這兩個動詞準確傳神地將云化作雨，變成冰雹時降落的形態描繪了出來，讓人身臨其境。,到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。,雪,雪,小花朵,雪,拓展延伸,露珠,霧,霜,“我”的兄弟姐妹們,隨堂練習,落,打,飄,合作探究,打 飄 落 一滴滴水從巖石縫里滴（ ）下來，匯聚成一條小溪。 今天的網球賽太精彩了，選手們都（ ）得很好。 臘月里，北方的天空（ ）著鵝毛大雪。,落,打,飄,曬,變,遇冷,落,打,飄,水,云,雨,冰雹,雪,1.認讀新學的字詞或寫一寫生字。,2.有感情地朗讀第1、2自然段。,課后作業,第2課時,課文導入,說話練習,變,打,傍晚,一片,極小極小,落,花朵,飄,天空,人們,冬天,1.理解并積累“ 灌溉田地 ”“發動機器”“淹沒莊稼” “沖毀房屋”4組短語。,2.能正確流利地朗讀課文，能使用“有時候有時候”、“在在在在”說句子。,3.了解水既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災害。,學習目標,平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。,齊讀第3自然段，說說“我”有哪些活動。,課文解讀,在池子里睡覺,安安靜靜,睡覺,在小溪里散步,悠閑、緩慢,散步,在江河里奔跑,奔跑,飛快、生機勃勃,在海洋里跳舞，唱歌，開大會,跳舞，唱歌，開大會,波濤洶涌、氣勢磅礴,讀一讀 ！,“我”還會在哪里干什么呢？,討論交流,我在 里 。,湖 泊,水 井,請你觀察這些插圖，用“在在在在”完成練習。,課內拓展,我在 跑步，在 唱歌，在 看書，在 做游戲。,公園,窗前,房間,操場,課文解讀,有時候,有時候,性情、態度、言語等不嚴厲、不粗暴，使人感到親切。,遇事急躁，容易發怒。,擬人,好事,壞事,灌溉田地,發動機器,淹沒莊稼,沖毀房屋,人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。,筑堤壩,修溝渠,保水土,我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。,用“有時候有時候”模仿說一說。,有時候,有時候,課內拓展,月亮有時候圓，有時候缺。,口頭練習,水能 ， 能 ，還能 。,洗菜、洗衣服,洗臉、刷牙,飲用,生活中你還知道水能做哪些好事？,齊讀最后一自然段。,課文解讀,？,以疑問句結尾，既顯得活潑有趣，又拉近了與讀者的距離。,水,合作探究,大家快來看一看，水娃娃怎么啦？猜一猜這是為什么？我們該怎么做？,水資源枯竭,水污染,退田還林 植樹造林,關于雨、雪的諺語,拓展延伸,夾雨夾雪，無休無歇。,日暈三更雨，月暈午時風。,一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。,冬雪是個寶，春雪是根草。,八月十五云遮月，正月十五雪打燈。,冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。,結構梳理,雹,汽,云,雨,水,學習了本文后，我們不知不覺地仿佛也變成了千變萬化的“水”：乘著陽光在空中飄浮，連片為云；遇冷凝結，或為雨，或為冰雹，或為雪；落在地面，就在“家”江河湖海中睡覺、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開大會。我們要好好學習科學文化知識，更好地利用“水”，讓它多做好事，少做壞事。,感悟提升,一、填一填。,是 結構的字，共 畫，筆順為 。,獨體,4,課后練習,片,二、給下面的多音字選擇正確的讀音。,沒（ ）有,淹（ ）沒,沉沒（ ）,沒了（ ）,m mi,m,mi,m,mi,chn,三、根據課文內容連線。,有時候 ，有時候 。,四、照樣子用帶點的詞語寫句子。,有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。,云朵像小綿羊,云朵像棉花糖, ,