17 難忘的潑水節(jié),傣家竹樓,傣族文字,傣族服裝,傣族舞蹈,傣族姑娘,潑水狂歡,下一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識“潑、族”等15個生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會寫“忘、潑”等8個字。,3.練習(xí)畫重點詞句，理解課文內(nèi)容。,2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會寫字做上標(biāo)記！,點擊聽朗讀,初讀課文,潑,p,潑水,族,z,民,mn,民族,人民,風(fēng)度,敲,qio,敲打,d,度,我會認(rèn),駛,龍,駕駛,飛龍,sh,lng,容,rng,容易,踩,ci,踩腳,鋪,p,鋪開,盛,chng,碗,wn,盛飯,飯碗,祝福,福,f,福氣,zh,祝,康,健,康復(fù),健康,kng,jin,壽,shu,長壽,盛,多音字,鋪,店鋪,鋪路,盛開,盛飯,wng,音序：,W,結(jié)構(gòu)：,上下,偏旁：,心,筆畫數(shù)：,7,組詞：,造句：,災(zāi)區(qū)人民永遠(yuǎn)不會忘記黨的恩情。,忘記 忘懷 難忘,會寫字,書寫提示：上窄下寬，上下對正。“亡”點居中，橫稍長。,筆順：,形近：,志向,志氣,p,音序：,P,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,氵,筆畫數(shù)：,8,組詞：,造句：,傣族有一個節(jié)日叫潑水節(jié)。,潑水 潑灑 活潑,書寫提示：左窄右寬，注意筆畫相互迎讓。“發(fā)”捺畫舒展。,筆順：,形近：,波紋,撥動,風(fēng)波,d,音序：,D,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,廣,筆畫數(shù)：,9,組詞：,造句：,作為一名數(shù)學(xué)家，他的知名度很高。,度日 度假 長度,筆順：,形近：,草席,涼席,主席,書寫提示：“廣”舒展大方；“ ”寫得扁寬，“又”的橫撇和捺舒展。,lng,音序：,L,結(jié)構(gòu)：,獨體,偏旁：,龍,筆畫數(shù)：,5,組詞：,造句：,人們用舞龍的方式祈求平安和豐收。,龍頭 龍蝦 長龍,書寫提示：豎彎鉤起筆在豎中線上，短撇向左下撇出，末筆點勿丟掉。,筆順：,形近：,尤其,籠子,玲瓏,po,音序：,P,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,火,筆畫數(shù)：,9,組詞：,造句：,這座碉堡上面沒有槍口和炮口。,火炮 大炮 槍炮,書寫提示：“火”第四筆捺變點，右部豎彎鉤向右舒展出鉤。,筆順：,形近：,飽和,跑步,溫飽,擁抱,chun,音序：,C,結(jié)構(gòu)：,上下,偏旁：,穴,筆畫數(shù)：,9,組詞：,造句：,媽媽夸我穿衣服快。,穿著 穿行 看穿,書寫提示：上寬下窄第五筆是點；“牙”字形稍長些。,筆順：,形近：,天空,豆芽,空氣,sh,造句：,運動會馬上就要開始了。,音序：,S,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,女,筆畫數(shù)：,8,組詞：,開始 起始 始末,筆順：,形近：,抬頭,如果,抬手,書寫提示：左窄右寬。第三筆提在橫中線上起筆。,原始人,lng,音序：,L,結(jié)構(gòu)：,上下,偏旁：,人,筆畫數(shù)：,5,組詞：,造句：,他下令解散了聚集在一起的孩子們。,口令 指令 命令,書寫提示：上部撇捺宜舒展，蓋住下部；下部兩點都寫在豎中線上。,筆順：,形近：,今天,今年,今后,今夜,忘,潑,龍,向,穿,令,度,炮,課文解讀,火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。,火紅火紅,一年一度,鳳凰花,鳳凰花：鳳凰樹的花。五月開花，花五瓣，花大而美麗，呈鮮紅色，帶黃暈；花開時滿樹結(jié)花，火紅一片，與綠葉相映成趣。,1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。,特別高 興,敬愛的,隨堂練習(xí),用“因為 所以”說說1961年的潑水節(jié)有什么特別的地方？,因為周總理和傣族人民一起慶祝，所以1961年的潑水節(jié)十分令人難忘。,課后作業(yè),2.我們來過“潑水節(jié)”，捧一捧水，灑在草叢或花盆里，感受水的清涼。,1.抄寫生字三遍,第一遍帶拼音。,上一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.圖文對照，積累描寫周總理樣子的句子，感受周總理的平易近人。,1.說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。,導(dǎo)入課文,上節(jié)課，我們和傣族人民一起迎接敬愛的周總理。這節(jié)課，我們和周總理一起歡度難忘的“潑水節(jié)”。,重溫場面：1.朗讀第一至第二自然段（指名讀）；,人們歡呼著：“周總理來了！”,全班齊讀這一句。,2.預(yù)讀第三自然段（指名讀）。,歡呼,傣族人民是怎樣歡迎周總理的？,我問你答有問必答,課文解讀,默讀課文第三自然段，畫出有關(guān)句子。,在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空,為了歡迎周總理，人們________________ ______________________________________________________________________。人們歡呼著:“周總理來了!”,人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。,人們歡呼著：“周總理來了！”,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。,感 悟,四面八方,一條條,歡呼,趕,地上（ ）,江面（ ）,天空（ ）,人們（ ）,撒滿花瓣,一條條龍船,一串串花炮,歡呼,人們把最鮮紅的鳳凰花瓣撒在地上表示什么？,迎接，歡迎。,那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。,難忘的潑水節(jié),一條條龍船駛過江面。,難忘的潑水節(jié),一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”,難忘的潑水節(jié),周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。,白褂,咖啡色,水紅色,笑容滿面,歡樂的鼓點,周總理的樣子,周總理的心情,跳舞的動作,周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。,一邊,一邊,一手,一手,潑水的動作,周總理把水潑到孩子們身上，祝愿 ___________________________。,周總理把水潑到年輕人身上，祝愿 ___________________________。,周總理把水潑到老年人身上，祝愿 ___________________________。,暢想周總理的祝福,健康長壽，人生圓滿,事業(yè)有成，蒸蒸日上,學(xué)有所成，不負(fù)韶華,暢想傣族人民的祝福,傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他_______________________。,健康長壽,咖啡色長褲,對襟白褂,水紅色頭巾,端,象腳鼓,鳳凰花,蘸,練習(xí)句式：,隨堂練習(xí),“一手一手”,“一邊一邊”,造句: 。,造句: 。,做買賣要講誠信,一手交貨,一手付款,小紅喜歡一邊唱歌，一邊跳舞,拓展延伸,彝 族 的 火 把 節(jié),從每年農(nóng)歷六月二十四日起，彝族都要以自己獨特的方式度過三天的火把節(jié)。,苗族服飾,服飾上的紋樣，有古老的傳說，有圖騰崇拜，還有動物花卉，它記載著苗族文化的變遷，是一種獨特的文化載體,豐富了民族文化。,鄂倫春族篝火節(jié),秧歌,結(jié)構(gòu)梳理,傣族人民,難忘的潑水節(jié),共度潑水節(jié),周總理,潑灑,祝福,潑水,祝福健康長壽,(幸福難忘),行駛（sh s）,盛滿（chn chng）,鋪成（p p）,祝福 (zh z),課后練習(xí),一、給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音打“”。,二、課內(nèi)閱讀。,周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。 清清的水，（ ），（ ）！周總理和傣族人民（ ），（ ），是那么開心！ 多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！ 多么令人難忘啊， 1961年的潑水節(jié)！,潑啊,灑啊,笑啊,跳啊,1.根據(jù)對課文的回憶，把文中括號里填上合適的詞語。,2.這里主要寫了（ ）和（ ）互相潑水祝福的情景。,周總理,傣族人民,3.這么幸福的情景是發(fā)生在什么時候？ 。,1961年