單元復(fù)習(xí),連一連,shng,sng,shn,lo,剩,嗓,酪,神,選出標(biāo)紅詞語的近義詞,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。 （ ）,平常,難過,開心,狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，大家都很納悶。 （ ）,不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。 （ ）,與“風(fēng)”有關(guān)的詞語知多少,1.兩字詞語：,2.四字詞語：,3.選一個(gè)四字詞語寫一句話：,寒風(fēng),熱風(fēng),微風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)調(diào)雨順,風(fēng)和日麗,今天風(fēng)和日麗，非常適合去踏青。,八,第1課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)“狼、猩”等12個(gè)生字，并能根據(jù)動(dòng)物的不同特點(diǎn)嘗試 不同的分類方法，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。,能借助形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，猜讀擬聲詞的讀音，并能結(jié)合語境， 準(zhǔn)確運(yùn)用擬聲詞。,了解左右窄寬大致相等的字的書寫要領(lǐng)，養(yǎng)成先觀察后落筆,減 少修改次數(shù)的好習(xí)慣。,正確認(rèn)讀9個(gè)帶有動(dòng)物名稱的成語，并能夠發(fā)現(xiàn)成語的特點(diǎn)，熟 讀積累。,閱讀短文稱贊，感受稱贊帶來的美好和快樂，學(xué)著在生活中 去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。,識(shí)字加油站,狼,蚯蚓,鴿子,白鶴,螃蟹,h,羚羊,蛇,猩猩,xng,lng,lng,蠶,蝦,qi yn,g,png xi,cn,xi,sh,試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。,狼,猩猩,蛇,白鶴,鴿子,羚羊,蚯蚓,螃蟹,蝦,蠶,螃蟹,蠶,蚯蚓,猩猩,羚羊,狼,鴿子,白鶴,蝦,蛇,lng,xng,qi,lng,狼,猩,鴿,鶴,g,蚯,羚,h,蟹,xi,蚓,螃,yn,png,蠶,cn,蝦,xi,sh,蛇,字詞句運(yùn)用,聽一聽下面的聲音，說一說，分別是什么聲音？,嘰嘰喳喳,叭,嘩啦嘩啦,嘟嘟嘟,叮當(dāng),吱呀,唰,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,口,擬聲詞,口,嘰嘰喳喳,叭,嘩啦嘩啦,嘟嘟嘟,叮當(dāng),吱呀,唰,b,shu,zh y,dng,d,hu l,j zh,大家都睡著了，突然響起_________的電話聲。,選擇合適的擬聲詞放在句子里讀一讀。,__________，雨不停地下著。,嘟嘟嘟,嘩啦嘩啦,比一比,雨不停地下著。,嘩啦嘩啦，雨不停地下著。,模擬大自然聲音的詞語，讀起來就好像聽見了一樣，句子變得更加生動(dòng)有趣了。,嘩啦嘩啦,書寫提示,領(lǐng),群,船,朗,有的字左右兩邊寬窄大致相等。,先看后寫，減少修改次數(shù)。,在課本田字格中描紅并仿寫，再想一想還有沒有其他相同結(jié)構(gòu)的字？,第1課時(shí),日積月累,狼吞虎咽,膽小如鼠,驚弓之鳥,lng tn h yn,jng gng zh nio,dn xio r sh,龍飛鳳舞,如虎添翼,漏網(wǎng)之魚,lng fi fng w,lu wng zh y,r h tin y,雞鳴狗吠,如魚得水,害群之馬,j mng gu fi,hi qn zh m,r y d shu,狼吞虎咽：,形容吃東西又猛又急。,比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。,形容山勢(shì)蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢(shì)舒展活潑。,被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚嚇見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。,漏網(wǎng)之魚：,龍飛鳳舞：,膽小如鼠：,驚弓之鳥：,形容非常膽小。,形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很適合。,比喻危害集體的人。,雞也鳴，狗也叫。形容人煙稠密，生活安定。,像老虎長(zhǎng)上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。,如魚得水：,害群之馬：,雞鳴狗吠：,如虎添翼：,我愛閱讀,稱贊 聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！,點(diǎn)擊聽朗讀,稱 贊,清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” “真的嗎？”小獾高興極了。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。,hun,wi,bn dng,co,小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！” 小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”,xi,ch,p lo,粗糙：（質(zhì)料）不精細(xì)，不光滑。,詞語解釋,能干：有才能，會(huì)辦事。,稱贊：用言語表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。,心意：對(duì)人的情意。,自信：相信自己。,疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。,梳理結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)稱贊，分享快樂,找到自信,消除疲勞,小獾,小刺猬,香極了,真能干,做板凳,送蘋果,主題解說,文章講述了小刺猬和小獾因互相稱贊而感到快樂的事情，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得稱贊別人