舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀聲母 b、p、m 、f ，讀準音， 認清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 b、p、m 、f 和單韻母 a、o、i 、 u 組成的音節。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“爸爸、媽媽”， 認識“爸、媽”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫。你從圖上看到了什么？大家一起來說說吧。,我和爸爸爬山坡，,收音機里放廣播，,兩個小朋友捉迷藏。,聲母認讀,小女孩正在聽廣播。,右下半 圓,yu xi bn yun,b b b,收 聽 廣 播,shu tng gung b,b b b,菠 菜,b ci,菠 蘿,b lu,聲母認讀,右 上 半 圓,yu shng bn yun,p p p,爬 上 山 坡,p shng shn p,p p p,潑 水,p shu,爬 山,p shn,聲母認讀,兩 個 門 洞,ling g mn dng,m m m,兩 扇 小 門,ling shn xio mn,m m m,墨 水,m shu,大 門,d mn,聲母認讀,一根 拐 杖,y gn gui zhng,f f f,傘 柄 朝 上,sn bng cho shng,f f f,風 扇,fng shn,飛 機,fi j,在老師的帶領下，讀一讀下面的兒歌。,b 像收音機，收聽廣播 b b b。 p 像水出盆，媽媽潑水 p p p。 m 像雙門洞，蒙上眼睛 m m m。 f 像小拐杖，爺爺靠它 f f f。,聲母書寫,小女孩正在聽廣播。,兩筆寫成，占上格和中格。右下半圓要寫飽滿。,聲母書寫,兩筆寫成，占中格和下格。右上半圓要寫飽滿。,聲母書寫,三筆寫成，占中格。m左右兩部分要寫得一樣大。,聲母書寫,兩筆寫成，占上格和中格。橫比較短，寫在比第二條線稍低的位置。,認讀音節,b,a,ba,認讀音節,b,b,b,b,拔蘿卜,認讀音節,b,b,b,b,靶子,水壩,認讀音節,b,b,b,b,p,p,p,p,認讀音節,m,m,m,m,f,f,f,認讀詞語,爸 爸,b ba,b,b,媽 媽,m ma,m,m,隨堂演練,一、試著做一做下面的手指字母操吧。,b,f,p,隨堂演練,二、連一連，讀一讀。,b,p,m,f,b,p,m,f,b,p,m,f,b,p,m,f