新課導入,同學們，你們見過項鏈嗎？你們知道項鏈是什么嗎？,課 文 11,一年級上,項鏈,教學目標,1. 認識“藍、又”等11個生字和禾木旁1個偏 旁，會寫“白、的”等4個生字。（重點）,2.正確、流利地朗讀課文，體會小娃娃海邊玩耍 的快樂。,3.了解課文內容，知道大海的項鏈是什么，能合 理搭配“的”字詞語并積累。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音。在課文中將課后的生字圈畫出來。,點擊聽朗讀,初讀課文,課文感知,第1自然段一共有幾句話？試著給句子標上序號。,第1自然段寫了哪幾種事物？試著將它們畫出來。,大海，________的，,又______又______。,藍藍,寬,遠,沙灘，________的，,又______又______。,黃黃,長,軟,雪 白 雪 白 的 浪 花 ，嘩 嘩 地 笑 著 ，涌 向沙 灘 ，悄 悄 撒下 小 小 的 海螺 和 貝 殼 。,xu bi xu bi de ln hu hu hu de xio zhe yn xin,sh tn qio qio s xi xio xio de hi lu h bi k,ln,藍,最早“藍”是指一種可以提取出藍色染料的草，所以是草字頭。,我會認,監,艸,yu,又,“又”是一個象形字，是“右”的本字，本義為右手。“又”的意思后來引申為再一次、更進一層的意思。,我會認,xio,笑,我會認,歡 笑,笑 聲,“笑”指露出愉快的表情，發出歡喜的聲音。誰來給大家表演一個笑呢？,我會認,kn,看,zhe,著,看 見,聽 著,我會認,xing,向,方 向,向 前,“向”是一個后鼻音的字，注意不要讀成了前鼻音。,h,和,我會認,和、秋、種,口,禾,你能用“和”字組哪些詞語呢？一起來試試吧。,bi,貝,我會認,書寫指導： “白”字整體要寫得上寬下窄，撇畫短小，橫折的橫較長，最后一橫要封口。,白 色,我會寫,筆 畫：,書寫指導： “的”字整體要寫得左窄右寬，“白”橫折的橫宜寫短，“勺”的撇畫長，最后一點從田字格的中心點起筆。,是 的,我會寫,筆 畫：,課文感知,第2自然段一共有幾句話？試著給句子標上序號。,認真讀第2自然段，思考：大海的項鏈是什么？,課文解讀,小 娃 娃 嘻嘻地 笑 著 ，迎 上 去，撿 起 小 小 的 海螺 和 貝 殼 ，穿 成 彩 色 的 項 鏈 ，掛 在 胸 前 。,xio w w x x de xio zhe yn shn q jin q,xio xio de hi lu h bi k chun chn ci s de xin lin,u zi xin qin,小娃娃撿起小小的_________和_________， 穿成彩色的__________，掛在胸前。,海螺,貝殼,項鏈,快 活 的 腳 印 落在 沙 灘 上，穿 成 金色的 項 鏈 ，掛 在 大 海 胸 前 。,kui huo de jio yn lu zi sh tn shn,chun chn jn s de xin lin u zi,d hi xin qin,w,娃,gu,掛,娃 娃,掛 著,我會認,hu,活,快 活,靈 活,“活”字的讀音“ hu ”是一個三拼音節，不要讀成了“ h ”。,我會認,我會認,jn,金,黃 金,金 屬,“金”可以用來表示像金子一樣的顏色，也可以用來指代金屬。,平 底 鍋,png d gu,鑰 匙,yo shi,手 鐲,shu zhu,下面這些物品都是金屬制成的。,書寫指導： 橫撇注意撇的走勢，捺的起筆位置在橫撇的橫段略下，撇尖和捺腳齊平。,我會寫,筆 畫：,又一次,書寫指導： “和”字整體左右等寬，左高右低。寫的時候注意撇畫舒展，“口”在右半格的中下部。,我會寫,和 氣,筆 畫：,課后練習,一、我會認字，撿貝殼。,藍,笑,娃,掛,向,貝,金,活,課后練習,二、讀一讀，說一說，連一連。,課后練習,三、回憶課文，說一說。,大海讓浪花送給小娃娃漂亮的________和________作為禮物，小娃娃在沙灘上留下一串快活的________給大海穿了一條金色的________。,海螺,貝殼,腳印,項鏈