單元復習,一、我會認一認，放風箏。,睡,真,同,亮,時,得,穿,藍,向,掛,單元復習,二、我會一字組多詞。,（ ）（ ）,（ ）（ ）,明白,明天,學習,學生,（ ）（ ）,（ ）（ ）,上衣,衣服,白色,白天,單元復習,三、讀一讀，說一說。,陽光,浪花,貝殼,小鳥,學習目標,識字加油站,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,g,ji,d,爸爸,媽媽,伯伯,叔叔,sh,b,爺爺,奶奶,y,你能讀好右邊的這些詞語嗎？注意這些詞語的第二個字都讀輕聲喲！,自主探究,我能將這些稱謂按性別分類。,男性：,女性：,哥哥,弟弟,爸爸,伯伯,叔叔,爺爺,姐姐,妹妹,媽媽,奶奶,討論交流,你還可以將這些詞語進行怎樣的分類呢？說給同學聽一聽吧。,我的發(fā)現(xiàn),同桌間相互讀一讀下面的生字。并說一說你的發(fā)現(xiàn)。,日,這一組帶有日字旁的字意思都和時間有關。帶有日字旁的字還有的意思和太陽、溫度有關，如：晴、暖等。,日字旁,女,女字旁,帶有女字旁的字大多和女性有關。這組也都是形聲字，形旁是“女”，聲旁分別為“馬、乃、且、未”。,字詞句運用,了,才,彎鉤，“了”的彎鉤起筆稍輕，向下行筆時略向右彎，起筆在豎中線偏上。,豎鉤，“才”的豎鉤較長，起筆寫豎，至下端稍頓轉向左上勾出，注意豎要寫直。,長,山,兒,四,豎彎鉤，“兒”的豎彎鉤起筆寫豎，至下端向右彎出，至右端稍頓向上勾出。,豎彎，“四”的豎彎起筆寫豎，較短，至下端向右彎行走，稍頓收筆。,我,心,斜鉤，“我”的斜鉤起筆向右下斜行，略帶弧度，至末端稍頓向上勾出。,臥鉤，“心”的臥鉤起筆帶弧度向右下行，后半段平走，筆力由輕到重，至右端稍頓向左上方勾出。,字詞句運用,看圖寫詞語，再說一兩句話。,圖片上都畫了什么呢？仔細看圖，然后在圖上寫出他們的名稱吧！,小朋友,草地,隨堂演練,____的小鳥在天空中____地飛；,____的云朵在____的天空中飄游；,____的小牛在____的草地上吃草；,日積月累,種 瓜 得 瓜 ，種 豆 得 豆 。,前 人栽 樹 ，后 人 乘 涼 。,千里之 行 ，始 于足 下 。,百 尺 竿 頭 ，更 進一步 。,zhng gu d gu zhng du d du,qin rn zi sh hu rn chng ling,qin l zh xng sh y z xi,bi ch gn tu gng jn y b,種 瓜 得 瓜 ，種 豆 得 豆 。,【釋義】 種什么，收什么。 比喻做了什么事，得到什么樣的結果。或是付出了什么，便會得到相應的回報。,zhng gu d gu zhng du d du,前 人栽 樹 ，后 人 乘 涼 。,釋義 前輩栽的樹，要過幾輩后才能長大成蔭，后人才能乘涼，說明樹木成長需要較長的時間。 比喻前人做的勞動，后人來享受。,qin rn zi sh hu rn chng ling,千里之 行 ，始 于足 下 。,釋義 走一千里路，是從邁第一步開始的。 比喻凡事要從頭做起才能有成。,qin l zh xng sh y z xi,釋義 意指學問、成績等達到很高程度后繼續(xù)努力，爭取更大進步。 比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。,百 尺 竿 頭 ，更 進一步 。,bi ch gn tu gng jn y b,和大人一起讀,猴子撈月亮 聽大人朗讀，然后自己試著讀一讀。想一想水中的月亮到底是什么？猴子們是怎樣撈月亮的？猴子們撈到月亮了嗎