2傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”前置性作業(yè)班級： 姓名：______1.你家的年夜飯通常有哪些人呢？2.你家的年夜飯常吃些什么菜？你知道他們的寓意嗎？問問家中的長輩，了解寓意。說說當(dāng)時(shí)的的情形和心情。3.完成P82頁表格。2傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解傳統(tǒng)節(jié)日中的家。聯(lián)系生活，選一個(gè)節(jié)日，說說自己是怎么過節(jié)的。2.培養(yǎng)學(xué)生民族文化自信，熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入在中國文化中，家有濃厚的意味，在中國人的眼中，是甜蜜的、溫暖的。我們中國人歷來重視家庭團(tuán)圓，這點(diǎn)可以從許多傳統(tǒng)的節(jié)日中看出來。今天我們就來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的家。（板書課題）老師播放音樂恭賀新春。師：同學(xué)們聽出來這首歌唱得是什么節(jié)日嗎？（教師介紹春節(jié)，引出年夜飯大年三十。）ppt播放年夜飯圖片。二、探究年夜飯中的“家”1. 交流前置性作業(yè)：中國人歷來重視家庭團(tuán)圓，吃年夜飯已經(jīng)成了習(xí)俗，指導(dǎo)看P81頁圖（出示學(xué)生吃年夜飯的圖片，學(xué)生上臺(tái)介紹），交流前置性作業(yè)中的第1、2題。2. 學(xué)習(xí)P81知識窗。3. 師：同學(xué)們，對于一餐飯，你們可能感覺不到有什么，可是對于那些常年在外工作的人甚至在國外工作的人來說，這一餐飯是多么來之不易啊。請同學(xué)們自讀閱讀角回老家過春節(jié)。合作學(xué)習(xí)，探究以下問題：（1）短文中的小朋友回老家過春節(jié)容易嗎？（小組交流、匯報(bào)）（2）回家過年的路途雖然艱辛，作者的心情如何？（3）老師播放視頻，學(xué)生觀看。（說體會(huì)）三、 春節(jié)的主要活動(dòng)人民千里奔波回家吃團(tuán)圓飯只是春節(jié)中的一件活動(dòng)，你們還知道春節(jié)有哪些主要活動(dòng)呢？（吃年夜飯、 貼窗花、放鞭炮、貼春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、給壓歲錢、拜年走親戚）四、了解其他傳統(tǒng)節(jié)日（時(shí)間、主要活動(dòng)、意義）1.元宵節(jié) 出示電子小報(bào)，花燈的熱鬧場面圖片，學(xué)生看，感受。 2.清明節(jié) （1）誦讀清明，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。 （2）介紹清明是公歷的每年的4月5日。掃墓不是迷信，是為了寄托對親人的哀思，是為了紀(jì)念去世的親人，其實(shí)也是一種感恩教育。文明祭祀。（3）同學(xué)們參加過掃墓嗎？主要準(zhǔn)備些什么？怎么做？（4）出示ppt，學(xué)生去掃烈士墓，升華情感。3.中秋節(jié)（1）中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日。（2）中秋節(jié)的風(fēng)俗：吃月餅、賞月。 （3）為什么中秋節(jié)的時(shí)候我們要回爺爺奶奶、外公外婆家？（合家團(tuán)圓） 4.重陽節(jié)（1）重陽節(jié)有習(xí)俗有哪些？（踏秋、賞菊、登高、插茱萸、飲菊花酒）（2）1989年農(nóng)歷九月九日被定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。（學(xué)生去敬老院活動(dòng)圖片）四、拓展延伸（端午節(jié)）1. 端午節(jié):賽龍舟、吃粽子2. ppt出示賽龍舟、艾葉圖片。五、總結(jié)全文今天我們學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)節(jié)日都是與家密切有關(guān)系的，充滿著家庭成員之間的團(tuán)圓、思念、感恩。現(xiàn)在由于許多家長為了生活在外務(wù)工，沒空回家看看，老師送一首歌曲給大家。聽了歌曲，希望你們經(jīng)常和自己的爸媽說說，同時(shí)你們長大了也要常回家看看，多團(tuán)圓多和父母溝通。這些是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,連接著中華兒女的精神血脈，同學(xué)們，我們在愛自己小家的同時(shí)，還要愛我們的大家。4