幼兒園刷牙主題活動策劃方案五篇我們應該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，保護牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。以下是小編為大家精心準備的幼兒園刷牙主題活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園刷牙主題活動方案1【活動目標】1、教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。2、培養幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。3、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。【活動準備】提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等【活動分析】循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際情況，我準備對幼兒進行天天來刷牙的護牙教育，以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行;難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用故事導入，引發幼兒思考， ;冬冬為什么牙疼 ;， ;冬冬的齲齒是怎樣形成的 ;，引導幼兒理解齲齒形成的原因;激發幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。活動后，為幼兒發放幼兒每日刷牙情況記錄表，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。【活動過程】一、利用故事導入課題，激發幼兒興趣開門見山，聽故事直接導入，激發幼兒興趣，引發相關思考， ;冬冬為什么牙疼 ;。二、圍繞主題進行針對性談話1、了解齲齒形成的原因;冬冬的齲齒是怎樣形成的 ;，借助 ;醋泡蛋殼 ;的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。2、觀察自己的牙齒健康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統計，揭示保護牙齒的必要性。3、如何保護牙齒(1)引導幼兒說出保護牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙;合理營養，多曬太陽，預防疾病;少吃甜食、零食等。(2)講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。三、結束幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結束。幼兒園刷牙主題活動方案2活動目標：1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。2、認識刷牙工具，并學習正確的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。活動準備：1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個，大礦泉水3瓶2、小水桶17個，小方凳17張3、黑色餅干糖果若干，糖果盤2個，鏡子17面4、ppt課件5、自制模型牙具、牙刷活動過程：一、品嘗餅干1、導入:與幼兒一起討論 ;牙齒的用處 ;2、餅干香香的，吃起來味道一定很不錯吧!請幼兒品嘗餅干。3、引導幼兒自由交流吃完餅干后的感受。二、發現問題1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發現餅干渣殘留在牙齒上的現象。2請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。3、師流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺?好看嗎?舒服嗎?殘渣留在牙縫里會有什么樣的后果?4、觀看課件小紅臉和小藍臉。看后師流感受并小結，讓幼兒了解食物殘渣對牙齒的傷害。1)小紅臉和小藍臉是誰?是怎么來的?(食物殘渣變化成的細菌)2)你喜歡他們嗎?為什么?2)你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍臉?三、嘗試解決問題1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理干凈。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2、請幼兒說一說刷牙要用什么工具。3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷)4、使用課件學習正確的刷牙方法并請幼兒模仿。你會保護你的牙齒嗎?請聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。5：討論：什么時候要刷牙和漱口，怎樣保護牙齒?【堅持每天早晚刷牙，飯后漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫。】幼兒園刷牙主題活動方案3活動目標：1、知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法。2、養成保護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙。活動準備：1、課件、大嘴狗手偶，教師用的畫紙、記號筆2、幼兒自帶牙具，小鏡子活動過程：一、情境導入：認識新朋友1、教師在畫紙上畫出新朋友“牙寶寶”，邊畫邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。提出問題：牙寶寶為什么哭?它為什么會疼?2、引導幼兒回憶：你的牙齒有沒有疼過?學一學牙疼的樣子。二、觀察討論：了解齲齒及其危害1、觀看齲齒的圖片：播放課件引導幼兒觀察，牙齒生病會變黃，有黑點和牙洞，這些生病的牙齒就叫齲齒，也就是我們平時說的蛀牙。2、幼兒照鏡子，自己看一看并互相找一找有沒有齲齒。3、說一說齲齒給我們造成的傷害。三、知道怎樣保護牙齒1、提出問題：怎樣才能不讓牙齒生病呢?2、幼兒互相討論，自由發言。3、播放課件，說一說圖片上哪些小朋友做得對。4、教師小結：堅持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬東西等。四、出示大嘴狗手偶，學習正確的刷牙方法：1、提出問題：小朋友們會刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?2、請大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。(1)上牙從上往下刷(2)下牙從下往上刷(3)咬合面來回刷(4)里里外外都要刷3、幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。4、師幼共同唱歌做動作鞏固刷牙的方法。五、課堂延伸，小結1、看圖片認識一些能讓牙齒更健康的食物。2、師：今天我們學會了正確的刷牙方法，也知道了如何保護我們的牙齒，小朋友們以后一定好好保護自己的牙寶寶，做個護牙小衛士。3、幼兒帶著自己的牙具隨音樂刷牙歌走出活動室，到盥洗室繼續練習刷牙。幼兒園刷牙主題活動方案4活動目標：1.引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。2.教育幼兒少吃甜食，注意個人衛生，保護牙齒。活動重點、難點：引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。活動準備：圖片活動過程：一.開始部分穩定幼兒情緒，談話引入活動。二.基本部分1.看圖片，聽故事。2.提問： ;故事中的花花為什么一直捂著臉哭呢?他的牙怎么了?3.小結：蛀牙及其原因。4.請幼兒說一說自己的刷牙方法。5.教師講解、示范正確的刷牙方法。6.大家一起來刷牙。三.結束部分幼兒園刷牙主題活動方案5教學目的：使幼兒懂得保護牙齒的重要性。教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的好習慣。教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。教學準備：聽過故事小熊拔牙;小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊;牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;錄音機，磁帶刷牙歌。教學過程：開始部分。老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場)(小熊的出現活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。)小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。基本部分。引導幼兒討論不保護牙齒的害處。(加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事小熊拔牙，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。)老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?幼兒討論，交流。老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。小熊：我現在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康。可是，我不會刷牙怎么辦呢?幼兒討論正確的刷牙方法。老師：小朋友會刷牙嗎?你來教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中間去)請幼兒根據自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。(在這個環節中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。)老師示范講解正確的刷牙方法。(肯定幼兒的回答，老師加以補充。)刷牙是先要做什么?(提醒幼兒在刷牙是要做一些準備。)老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。老師利用模型，邊示范，邊講解。(利用模型講解更為直觀)老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。組織幼兒徒手練習。幼兒小結刷牙方法。(練習的基礎上再通過語言小結，加深印象。)集體練習刷牙。老師強調刷牙方法;a.做好刷牙前的準備;b.刷牙要按一定的規律。放音樂，集體練習刷牙。(音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。)結束部分。小熊小結刷牙方法。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢?小熊：學會了。老師：那你給小朋友講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。放音樂，輕松一下