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    人教部編版三年級上冊道德與法制7《生命最寶貴》教案(王老師獲獎作品).doc

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    人教部編版三年級上冊道德與法制7《生命最寶貴》教案(王老師獲獎作品).doc

    統(tǒng)編版三年級上冊我們的生命來之不易教學(xué)設(shè)計教材背景:我們的生命來之不易為2019統(tǒng)編人教版三年級上冊第三單元生命最寶貴第一個課程,后面緊接著的課程是愛護身體 珍惜生命。本課是單元生命最寶貴的開始課程,通過感受孕育生命的不易,體會爸爸媽媽對我們的默默付出和濃濃的愛,喚醒學(xué)生愛護自己身體、珍惜寶貴性命的意識。教學(xué)目標:1.知道我們的生命來之不易,體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活。2.增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。教學(xué)重點:增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。教學(xué)難點:體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活。教學(xué)準備:收集學(xué)生與家人的照片、成長的故事;參與班級的家長;ppt;音樂、圖片、視頻等素材教學(xué)過程:1、 照片導(dǎo)入感受家庭的溫暖1. 師播放學(xué)生和家長的合照。2. 師總結(jié):看了你們的照片,老師感覺到你們真幸福啊,你們和爸爸媽媽快樂、幸福地生活在一起,我們的家庭充滿著愛。可是你們知道嗎,從你們生命的形成到長大,這之中有爸爸媽媽無數(shù)的付出,今天我們一起來學(xué)習我們的生命來之不易。3. 齊讀課題。2、 采訪匯報回憶成長的故事1. 師引導(dǎo):課前老師下發(fā)了一張采訪表,你們都完成了嗎?請你們拿出采訪表,在組內(nèi)交流分享,跟小組內(nèi)的同學(xué)分享成長的故事。2. 小組交流。3. 請同學(xué)展示分享自己成長的故事。請兩位小主持人主持全班交流環(huán)節(jié)主持1:小時候的我是個小調(diào)皮,總是拿著畫筆在墻上涂畫,你瞧家里的墻上還有我的“作品”呢。主持2:小時候的你還是個小畫家啊,同學(xué)們,可愛的我們小時候發(fā)生了許多有趣的故事,快把你成長的故事跟大家一起分享吧。請3-4位同學(xué)結(jié)合圖片、實物等分享故事。主持人:我們從小小的嬰孩兒到如今的翩翩小少年,這其中有歡笑、有淚水、有許多難忘的事兒,但更多的是爸爸媽媽對我們的期許和默默的關(guān)愛,望著我們成長的一步步足跡,我真想說一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!3、 活動體驗扮演媽媽的角色1. 師:謝謝兩位小小主持人的活動組織,剛剛我們回憶了小時候的成長故事,為了讓我們健康、快樂地成長,爸爸媽媽付出了許多的心血,你們知道嗎?當我們還在媽媽的肚子里時,孕育我們的媽媽就很辛苦。你們見過懷孕的人嗎?她們有什么特點?預(yù)設(shè)回答:她們的肚子很大;她們走起路來比較慢;她們行動比較不方便;2. 活動體驗1扮演孕婦走路、系鞋帶、撿東西、上臺階師:同學(xué)們,你們都很會觀察,把孕婦的特點描述得很清楚。老師準備了一個小道具(拿出書包),我們把這個書包向前背好,這大大的書包就好像是懷孕媽媽的肚子,我們來體驗一下孕婦的日常活動吧。其他的同學(xué)做小小觀察員,仔細觀察觀察,看看這些媽媽的動作是怎么樣的。活動前提示:現(xiàn)在你可是孕婦媽媽啦,不管做什么事,首先想到的應(yīng)該是保護好自己的小寶寶,不要讓他(她)受到傷害哦!相機采訪:采訪觀察同學(xué)孕婦媽媽在活動時有什么特點?采訪扮演孕婦平時完成這些動作感覺困難嗎?孕婦媽媽在活動時方便嗎?懷有小寶寶的肚子重不重啊?你在活動時有什么感受?3. 師總結(jié):是啊,懷著小寶寶的媽媽很不容易,大大的肚子使她們的行動很不方便,她們在活動時還要時時刻刻小心保護好自己的肚子。在課堂上,我們體驗懷孕媽媽的時間只有幾分鐘,這短短的幾分鐘,體驗的同學(xué)已經(jīng)感覺到“肚子”有點重,有的還累得留下了汗水,可是你們想過嗎,懷孕的媽媽需要背著這樣大大的肚子整整十個月的時間,這十個月里她們的肚子越來越大,她們的活動越來越不方便,她們常常因為頂著這樣的大肚子而腰酸背痛,常常半夜睡不好覺,她們真的太辛苦了,我們的生命也正是因為懷孕媽媽的辛苦付出而來之不易啊!4. 師引導(dǎo):懷孕的媽媽不容易,孩子生下來了爸爸媽媽就輕松了嗎?5. 體驗活動2哄孩子入睡師引導(dǎo)語:同學(xué)們,請拿出你們的書包,輕輕地把書包抱在你的懷里,瞧,這位同學(xué)的動作真輕柔啊,這真是一個愛護寶寶的好媽媽。這小小的書包就像是你們的孩子,我們想象一下,夜深了,該睡覺了,你們要輕輕地哄著你們的孩子入睡了,你可以搖一搖它、可以拍拍它、可以輕輕地唱著入眠曲,我們一起抱著孩子入睡吧,在活動中,你要注意你的音量和抱著孩子的姿勢,輕輕地別吵到了它。6. 小組討論師引導(dǎo):哄孩子入睡時,你有什么感受呢?請在你的小組內(nèi)進行討論,把你的想法分享給你的同學(xué)。7. 全班交流4、 升華總結(jié)感謝父母的付出1. 師引導(dǎo)語:媽媽孕育我們不容易,在養(yǎng)育我們的過程中,爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。在我們的心中,爸爸媽媽就像個無所不能的超人,他們什么都會什么都不怕,在他們的保護下,我們健康快樂地生活著。請想一想:為了呵護我們小小的生命,爸爸媽媽都做過了哪些事情呢?2. 學(xué)生發(fā)言。3. 出示圖片烘托感情:夾菜、穿衣服、過馬路、下雨撐傘、生病背著孩子去看病、扶起摔倒的孩子、給孩子包扎傷口.師講解詞:給我們帶來寶貴生命的是爸爸媽媽,他們付出心血孕育我們、照顧我們、陪伴我們、保護我們,教我們吃飯希望我們多吃點變得強壯點的是爸爸媽媽;怕我們生病挨凍叮囑我們多穿點衣服的是爸爸媽媽;過馬路時護住我們擋在危險前面的是爸爸媽媽;下雨時幫我們遮風擋雨而不顧淋濕自己的是爸爸媽媽;我們生病時著急心疼得掉下眼淚的是爸爸媽媽;我們摔倒時扶起我們的是爸爸媽媽,我們受傷時為我們包扎傷口的還是爸爸媽媽.給予我們生命,默默愛護我們生命的爸爸媽媽啊,我們總以為爸爸媽媽是無所不能的超人,他們什么都懂他們什么都能辦到,有爸爸媽媽在身邊我們什么都不用怕,可我們沒有想到,我們的幸福的生活、健康的身體、安全的生命都是你們在默默地為我們保駕護航,爸爸媽媽,你們辛苦了,我們的生命來之不易,謝謝你們愛護著保護著我們。4. 出示爸爸媽媽想說的話視頻師:看了那么多,你們一定也很想知道爸爸媽媽有什么想對你說的話,我們一起來看一看吧。5. 師:是啊,爸爸媽媽的愿望很小很小,就是希望你們能夠健健康康平平安安的長大,爸爸媽媽的愿望又很大很大,就是希望你們能愛護自己身體保護好自己。相信現(xiàn)在你們也有很多話想要對爸爸媽媽說。請在愛心便利貼上寫一寫。6. 寫下想說的話。7. 請生交流想說的話并貼在黑板上。8. 師總結(jié):回憶生活的點點滴滴,到處都充滿著爸爸媽媽對我們的愛,其實除了爸爸媽媽。我們的家人對我們都傾注了無限的關(guān)愛與呵護,我們的生命來之不易,從今天起,我們不僅要感恩我的爸爸媽媽家人對我們的關(guān)心照顧,更要學(xué)會自己愛護自己保護自己,珍惜我們這來之不易的生命

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