人教部編版七上歷史18《東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》教案(錢老師獲獎作品).docx
第18課:東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道東晉、南朝政權(quán)更替的史實(shí),了解東晉、南朝的統(tǒng)治對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。利用魏晉南北朝地圖了解朝代更替歷史,提高讀圖、識圖能力,培養(yǎng)學(xué)生時空觀念。2.了解人口南遷的史實(shí),知道江南地區(qū)開發(fā)的原因及表現(xiàn)。通過對史料的解讀,認(rèn)識環(huán)境、技術(shù)、勞動力、政策對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,認(rèn)識南北人民共同開發(fā)江南,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,認(rèn)識和平、安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提,從而探尋地方經(jīng)濟(jì)特色發(fā)展之路。自主學(xué)習(xí) 初步感知(分為四組,每組回答一次問題加一個笑臉,得笑臉最多的前兩名小組暨優(yōu)勝小組,同學(xué)們,加油啊!)活動一:我是小主播:亂世之中覓江南一東晉的興亡要求:小組分工合作討論2分鐘,選組內(nèi)代表到講臺播報答案。建 立特 點(diǎn)興 盛滅 亡1.東晉的建立和特點(diǎn)答案提示:我是今天的播主( )我給大家播報的內(nèi)容是東晉的建立和特點(diǎn)。東晉是由( )于( )年,以( )為都城,建立了東晉。建立過程中主要政治上依靠( )軍事上依靠( ),所以東晉統(tǒng)治的的特點(diǎn)是時人稱“王與馬,共天下”。2.東晉的興盛和滅亡答案提示:我是今天的播主( )今天我給大家播報的內(nèi)容是東晉的興盛和滅亡。東晉初期,多次北伐,收復(fù)( )的部分地區(qū)。成功抵御北方軍事威脅,局面穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,江南出現(xiàn)( )的景象,東晉達(dá)到興盛時期。但東晉末年,政權(quán)落入( )手中,( )年,東晉滅亡。活動二:我是小講師:偏安江南四代傳南朝的政治 要求:小組合作結(jié)合老師的動態(tài)PPT講解南朝政治的主要史實(shí)。發(fā)揮想象在空白卡片上根據(jù)前后所學(xué)的內(nèi)容整理魏晉南北朝的更迭框架圖形成板書框架或者思維導(dǎo)圖,選代表作到黑板上展示。活動三:我是小編輯:富庶天下看江南江南的開發(fā)要求:小組按照分到的任務(wù)卡,結(jié)合教材,一起完成歷史小報的編輯。選代表上臺展示歷史小報。(教師下發(fā))萬千氣象話江南對比中歸納江南開發(fā)的原因材料:比較史書中南方不同時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展江南地廣或火耕水耨(nu,鋤草)。食魚稻,以漁獵山伐為。飲食還給,不憂凍餓,亦亡千金之家。 漢書天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣。 晉書 探究問題:(1)根據(jù)材料比較江南經(jīng)濟(jì)在漢代和晉代有哪些變化?(2)結(jié)合視頻和教材內(nèi)容說明為什么到東晉南朝時期江南得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?歸納總結(jié)影響地區(qū)發(fā)展的因素有哪些?獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷贊江南探索中展望地方發(fā)展特色之路材料:“孫悟空的故事如果說有現(xiàn)實(shí)版的寫照,應(yīng)該就是我們連云港在新的世紀(jì)后發(fā)先至,構(gòu)建新亞歐大陸橋,完成我們新時代的西游記。”2009 習(xí)近平探究問題:(1)閱讀材料,結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素和國家一帶一路戰(zhàn)略重要機(jī)遇,請你為我們連云港高質(zhì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出幾條合理化建議。(2)作為青少年我們?yōu)楦鄢前l(fā)展應(yīng)該做些什么