第18課 東晉南朝時期江南地區的開發導學案 【學習目標】1. 了解東晉興亡的概況2. 知道南朝的政權更迭情況3. 理解江南地區開發的原因、表現、影響【重點】 江南地區的開發 【難點】 江南地區開發的原因【尋疑質疑】收獲： 疑惑:【合作探究】小組合作，組內解決梳理出的疑惑和難點。1.江南地區得以開發的原因、表現、影響？原因：表現：影響：2.振興東北，我們能做些什么？【展示交流】組內交流后，班級各組派代表展示疑惑，教師點撥。【實踐提升】1.“王與馬，共天下”指的是中國歷史上的哪一個朝代的政治特征( )A西漢 B東漢 C西晉 D東晉2.東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是A.北方人民南遷帶來勞動力和先進的生產技術 B. 江南統治者調整統治政策C. 南方戰亂少，社會安定 D. 南方的自然條件優越3.西晉和東晉的建立者分別是（ ）A司馬懿和司馬昭 B司馬昭和司馬炎C司馬炎和司馬睿 D司馬炎和司馬昭4.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，詩句中的“南朝”四個朝代的先后順序依次為( )A齊、宋、梁、陳 B陳、齊、梁、宋C梁、宋、陳、齊 D宋、齊、梁、陳5.南朝時，如果北方的商人要去江南地區最繁華的城市去采購絲綢和瓷器，他們最應該去的城市是( )A廣州 B建康 C揚州 D荊州6.李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映的是西晉都城洛陽被攻破時，中原人民紛紛南遷的情景。對這一情景表述正確的是( )A加劇了南方社會的混亂 B使南方生產技術超過北方C完成了國家的統一 D促進了江南地區的開發