人教部編版七上歷史12《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》教案(楊老師獲獎作品).docx
第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學目標1. 列舉漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施:頒布推恩令;罷黜百家,獨尊儒術;鹽鐵專營,統(tǒng)一鑄幣等,并分析其影響。2. 知道漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,培養(yǎng)分析、概括問題的能力。3.感知漢武帝為維護國家統(tǒng)一所作的努力,認識維護和鞏固國家的統(tǒng)一是中華民族長期永恒的任務。教學重點 漢武帝大一統(tǒng)的措施教學難點 推恩令和“罷黜百家,獨尊儒術”學習流程課前預習,獲取新知 預習知能第12課的“知識要點”課堂學習第一部分 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的背景第二部分 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施一、“推恩令”的實施1、閱讀材料和課本P54,概括指出:西漢初年政治面臨哪些問題?材料1:材料2:“(豪強地主)役財驕益,或至兼并豪黨之徒,以武斷于鄉(xiāng)曲” 。史記平準書2、觀看視屏,閱讀課本P55并思考:解決政治上問題的措施是什么?該措施的實施有什么作用?筆記政治上:問題:解決辦法:作用:二、“罷黜百家,獨尊儒術” 1、觀看課本劇,閱讀課本P55頁內(nèi)容思考:西漢初思想上面臨什么問題?解決措施是什么? 材料:西漢初年,國家貧窮,統(tǒng)治者采取無為而治的統(tǒng)治方針,朝廷對地方控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策,以適應休養(yǎng)生息政策。到漢武帝時,國力強盛,諸子百家的各派人物還很活躍。一方面,許多士人四處游說,依附諸侯王,對抗朝廷。另一方面,削弱王國勢力的做法,招來諸侯王門下諸子百家的責難,他們從自身角度出發(fā),批評皇帝的政策,指責中央,誹謗朝廷,對中央集權造成了很壞的影響。2、閱讀課本P55,思考:為了使儒家思想深入人心,真正成為封建社會的正統(tǒng)思想,漢武帝還采取了什么措施?3、結合視頻和所學知識思考:漢武帝和秦始皇一樣對思想文化方面都很關注,那么他們的做法有什么相同和不同點呢?秦始皇“焚書坑儒”漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”相同點目 的和實 質(zhì)不同點方式和結果問題:解決辦法:作用:筆記思想上:三、鹽鐵專賣1、閱讀材料和課本P55,概括回答:西漢初年經(jīng)濟上面臨什么問題?材料1:中國古代富豪榜之西漢如魯人曹邴氏,“以鐵冶起,富至巨萬”;蜀的卓氏、程鄭,南陽孔氏,也是由于“大鼓鑄”,又“通商賈之利”,富至巨萬,腰纏萬貫。材料2:西漢初年,私人鑄幣還沒有完全禁絕,鹽鐵經(jīng)營權也大都掌握在豪強手里,富商大賈控制國家經(jīng)濟命脈。這些富豪唯利是圖,不關心國事,如漢初諸侯王叛亂時,朝廷向他們借錢去平叛,他們卻擔心朝廷不能獲勝而不肯借貸。2、閱讀課本P56頁內(nèi)容,概括回答:解決經(jīng)濟上問題的措施是什么?有什么作用?筆記經(jīng)濟上:問題:解決辦法:作用:第三部分 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的作用觀看視屏,結合課本總結寫出漢武帝采取一系列措施的作用或者影響。作用/影響:拓展延伸啟示錄西漢推動了大一統(tǒng)局面的形成,得益于統(tǒng)治者采取的一系列措施;那么,當今我國繁榮昌盛的局面,又是得益于哪些做法呢?你有何啟示?反饋檢測1西漢初年,導致社會秩序混亂的兩股勢力是A朝中大將和地方官吏 B諸侯王和豪強地主C朝中大將和豪強地主 D諸侯王和宦官勢力2漢武帝的叔叔梁王出行時,千乘萬騎,和天子一樣威風。他還自造弓箭數(shù)十萬,府庫“珠玉寶器,多于京師”這種狀況是由誰造成的A漢高祖 B漢文帝 C漢景帝 D漢武帝3為加強中央集權,主父偃給漢武帝的建議是A獎勵努力耕作的農(nóng)民 B“罷黜百家,獨尊儒術”C在地方上推行郡縣制 D允許諸侯王將封地分給子弟4漢武帝時,中央設立的監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強地主及其子弟的官吏是()A錦衣衛(wèi) B刺史 C太尉 D節(jié)度使5電視連續(xù)劇漢武大帝播放后,很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解,漢武帝治國的核心思想來源于A儒家學說 B道家學說 C法家學說 D墨家學說6有史學家認為:“孔子的學說在生前并沒有被普遍接受,更不用說貫徹了。公元前2世紀,孔子的學說被宣布為國家的官方教義或官方信仰。”這一改變是從哪一位皇帝開始A秦始皇 B漢武帝 C漢高祖 D漢景帝7公元前118年,漢武帝進行貨幣改革后,全國統(tǒng)一使用的貨幣是()A半兩錢 B五銖錢 C鏟幣 D刀幣8中國古代統(tǒng)治者非常重視食用鹽的管理。下列哪一位皇帝曾把地方上鹽的經(jīng)營權收歸中央A秦始皇 B漢文帝 C漢景帝 D漢武帝9“賢良對策治春秋,抑黜諸家孔孟求。儒術推明官學校,茂才時逢盛根由。”這首詩歌中的場景開始于A秦始皇統(tǒng)治時期 B漢武帝統(tǒng)治時期 C漢高祖統(tǒng)治時期 D春秋戰(zhàn)國時期10秦始皇、漢武帝都是杰出的封建帝王。但他們在處理以下某方面問題時態(tài)度截然相反,這個問題是A國家統(tǒng)一 B外族騷擾 C中央集權 D儒家思想4