人教七年級上冊第9課秦統一中國教學設計【課程標準】內容要點：秦滅六國；確立中央集權制；鞏固統一的措施。認知提示：理解秦統一中國的意義。【教材分析】本課主要講述秦在戰國后期成為諸侯國實力最強的國家，具備了統一天下的基礎。秦國用10年的時間滅了六國，完成了統一，建立了秦朝。為了加強對全國的統治秦創立的專制主義中央集權制，在中央確立了至高無上的皇帝制度，為了鞏固統一秦又采取了一系列的鞏固政權的措施。【學情分析】初一學生，年紀小、認知水平有限、理論知識匱乏。他們活潑好動，善于發言、愛表現、想象力豐富、集體榮譽感強。靈活多樣的教學模式，特別適合他們的心理、生理特點，也更適合培養他們對歷史學科的興趣。【教學目標】1、知識與能力：（1）知道秦的統一，了解秦朝建立的中央集權制。（2）了解鞏固秦鞏固統一的措施及其對鞏固國家統一的作用。（3）探討秦統一的原因，培養學生運用史料分析問題的能力，通過識讀歷史地圖，培養學生讀圖的能力。2、過程與方法：（1）識讀秦朝形勢圖、秦的政治建制示意圖（2）研讀統一文字統一貨幣圖片資料，文字資料，獲取有效的歷史信息。（3）觀看秦始皇聽政視頻，思考秦鞏固統一的措施。3、情感態度價值觀：認識秦統一的歷史意義，秦朝中央集權制的確立，奠定了我國古代政治制度的基本模式。秦朝鞏固統一的措施，對我國統一多民族國家的形成產生深遠影響。【教學重難點】【重點】確立中央集權制；秦朝鞏固統一的措施【難點】秦滅六國的原因；秦統一中國的意義【教學方法】史料研習法、討論法【教學準備】多媒體輔助教學【課時類型】新授【課時安排】1課時【教學過程】教學內容教師活動學生活動設計意圖導入新課：師：同學們好！我聽說咱們東方市有多種方言啊，有哥隆話、海南話、軍話、黎話，大家都會講嗎？請會講海南話的同學說一句我來猜猜好嗎？生：略師：哎呀，老師聽不懂呀？師：老師也說一個你們猜：“你還怪得來！”，你們猜出來老師說的是什么嗎？生：聽不懂。師：老師說的是安徽方言：“你們真棒！”師：看來還是標準統一的普通話拉近了咱們的距離，可見文字的統一是多么重要呀。說到統一文字，大家首先想到的是誰呀？生：秦始皇師：你們真棒！秦始皇除了統一文字還有哪些貢獻呢？那么這節課就由我跟大家一起穿越時空，去了解一些關于秦的歷史。學生注意力開始集中于課堂。1、用方言交流貼近生活，瞬間拉近了教師與學生間的距離。2、通過方言交流也激發了學生學習本課的積極性。講授新課：一、七國紛爭，天下歸秦1、秦統一的時間： 2、統一的過程3、秦能統一六國的原因1、出示材料一“爭地以戰，殺人盈野；爭城以戰，殺人盈城。”孟子離婁問：材料中哪些字體現出戰國時期的社會狀況？2、出示材料二：“秦公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。” 史記。李斯列傳問：材料中哪些內容能體現出秦統一六國的優勢？秦取得統一戰爭的勝利，與秦王嬴政在用人方面有關系嗎？3、總結學生的答案。4、展示秦滅六國示意圖。5、秦統一中國的意義。1、閱讀材料，思考秦統一六國的原因。2、觀看秦滅六國示意圖。3、結合秦統一前后的社會概況的對比歸納秦統一中國的意義。1. 運用史料培養學生論從史出的能力。2. 運用秦滅六國示意圖培養學生讀圖能力。二、我做皇帝，穩定政局1、政治方面：建立專制主義中央集權制度，加強皇權。1、情境創設：如果你是秦王嬴政你該如何確保你的統治能千秋萬世持續下去？俗話說“創業容易，守業難”，如果你是秦王，你會采取什么政治制度加強你的統治？2、設問：你為何不繼續采用分封制？3、逐次演示幻燈片：秦朝政治建制示意圖1、小組合作探究并提出解決方案。2、仔細觀看秦朝政治建制示意圖1、創設情境，引導學生小組合作探討解決方案，培養學生的合作能力。2、通過教師逐步演示秦朝政治建制示意圖使抽象的概念直觀化、條理化，既便于學生記憶又可加深理解皇權是權力的中心。與分封制相比，專制主義中央集權制的優勢顯而易見。學生體會秦始皇在政治制度上的創新。2、經濟、文化方面：統一貨幣、統一度量衡、統一文字3、交通方面：統一車軌4、軍事方面：北伐匈奴，筑長城；南鑿靈渠。1、播放 “秦始皇聽政”視頻。2、引導總結學生的歸納：秦始皇采取的鞏固統一的措施極大的促進了經濟、文化的交流。而且還一直被后世所沿用，千年不變。1、認真觀看視頻，找出秦始皇遇到的問題，并通過小組討論找出解決方法。2、看課本44頁的統一文字、統一貨幣，知道圓形方孔錢和小篆。3、體會秦統一貨幣、統一度量衡、統一文字，統一車軌的意義。利用視頻引起學生的注意，培養學生的思考探究能力。三、小結展示本課的知識點列表利用列表歸納總結本課所學。利用列表一目了然，便于記憶。四、拓展延伸，啟迪心靈秦國作為一個小小的諸侯國，能通過改革富強起來并實現了中國歷史上的第一次統一。今天中國通過改革開放也富強起來，雖然臺灣還沒有回到祖國大路的懷抱，但是我們相信統一是歷史發展的主流，過去是，今天是，將來也依然會是。讓我們一起為實現中華民族的偉大復興而努力學習，相信自己，給力中國！啟迪心靈情感升華板書設計：第9課 秦統一中國一、秦的統一公元前221年，建立秦朝，定都咸陽。二、秦的措施1、政治：專制主義中央集權制2、經濟：統一貨幣和度量衡3、文化：統一文字4、交通：統一車軌5、軍事：北擊匈奴，修長城。三、秦的疆域東東海西隴西南南海北長城