蘇教版小學科學六年級上冊第一單元 物質的變化,1.蠟燭的變化,蠟燭,蠟燭是我們熟悉的物品，讓我們來研究蠟燭的變化。,制作蠟燭,蠟,燭芯,蠟燭的構成,制作蠟燭,1、切碎蠟塊，放入鐵勺。,2、點燃酒精燈，加熱蠟屑。,3、把蠟油倒入模具，插入燭芯。,4、蓋滅酒精燈，等待蠟油凝固。,步驟：,注意事項：別劃傷、別燙傷,制作蠟燭,要求：分工合作，仔細觀察制作蠟燭時的每一點變化，邊觀察邊記錄。,注意事項：別劃傷、別燙傷,點燃蠟燭,探究蠟燭點燃前后的變化,注意事項：小心燙傷，注意安全。,1、將小瓷勺放在火焰上方燒幾秒鐘，觀察它的底部有什么。,3、將內壁涂有澄清石灰水的2號燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯內壁的變化。,2、將干燥的1號燒杯罩在火焰上方幾秒鐘，觀察燒杯內壁的情況。,點燃蠟燭,要求：分工合作，仔細觀察蠟燭點燃后的每一點變化，邊觀察邊記錄。,注意安全,特別提醒：只要觀察到現象就停止實驗，馬上記錄。,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,火柴燃燒,鹽溶解于水,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,煙花綻放,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,水的三態變化,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,鐵水變成鐵錠,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,石灰石遇鹽酸冒氣泡,下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？,物質的變化,石灰石遇鹽酸冒氣泡,鐵水變成鐵錠,火柴燃燒,鹽溶解于水,煙花綻放,水的三態變化,沒有新物質 產生,有新物質 產生,物質的變化,物質的變化可以分成兩大類： 一類僅僅是形態的變化，沒有產生新物質，如蠟燭受熱熔化。 另一類是產生新物質的變化，這類變化可以表現為顏色的改變、產生沉淀或氣體、發光發熱等現象，如蠟燭的燃燒。,請在自己家或家附近觀察5分鐘以上，記錄觀察到的物質變化現象，分析它們屬于哪一類變化。,課后拓展