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    魯教版九年級上冊化學(xué)第六單元 燃燒與燃料單元評價檢測試題.doc

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    魯教版九年級上冊化學(xué)第六單元 燃燒與燃料單元評價檢測試題.doc

    燃燒與燃料(45分鐘100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16 Cl35.5Ca40一、選擇題(本大題包括8小題,每小題4分,共32分)1.(2013襄陽中考)用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是()A.隔絕氧氣B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物D.使可燃物溫度降到著火點以下【解析】選D。本題主要考查滅火的原理與方法。用扇子輕輕把蠟燭扇滅,是由于空氣流動帶走熱量,使可燃物溫度降到著火點以下。2.(2013龍東中考)“低碳生活”的基本理念是節(jié)約生活中所耗用的能源和材料,從而減少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是()A.教科書循環(huán)使用B.少用一次性塑料袋C.多用一次性木筷D.出門時隨手關(guān)燈【解析】選C。多用一次性木筷,增加了森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,減少了二氧化碳的吸收量,故選項C不符合“低碳”理念。3.(2013桂林中考)野炊時,小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小。于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是()A.使木柴與空氣充分接觸B.升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點D.方便添加木柴【解析】選A。將木柴架空一些后,使木柴與空氣充分接觸,促進(jìn)木柴燃燒。4.恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是()A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來,立即用濕抹布撲滅B.電器著火,立即用水撲滅C.高層住房內(nèi)著火,立即打開門窗D.煤氣泄漏,立即開啟排氣扇【解析】選A。本題考查對事故處理的措施。A選項中濕抹布可以隔絕空氣,故正確;B選項中自然界中的水有導(dǎo)電性,用水撲滅很危險,故錯;C選項中打開門窗會形成氣體對流,燃燒會更旺,故錯;D選項中打開排氣扇可能會出現(xiàn)電火花,非常危險,故錯。5.下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮?錯誤的是()【解析】選B。本題主要考查氣體的制取與檢驗的操作。氧氣的密度比空氣的密度大,收集氧氣應(yīng)該用向上排空氣法,所以應(yīng)該從長導(dǎo)管通入,B不正確,其他各項都是正確的。6.小明通過查閱資料得知:鎂不但能在空氣中燃燒生成氧化鎂,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成氧化鎂和碳。小明推測的下列結(jié)論中錯誤的是()A.燃燒不一定要有氧氣參加B.燃燒反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火D.鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)【解析】選B。鎂可以在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定有氧氣參加;鎂與二氧化碳的反應(yīng),生成物為兩種物質(zhì),不屬于化合反應(yīng);鎂能在二氧化碳中燃燒,所以不能用二氧化碳來滅火;燃燒都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,故鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)。7.(2012日照中考)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是()A.加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)【解析】選D。本題主要考查實驗操作能力及對生活常識的判斷能力。加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人,否則會因為液體沸騰時飛濺出來而傷人;禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,因為酒精具有可燃性,容易發(fā)生火災(zāi);油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都含有易燃的微粒,所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火,否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸;夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),不能用電,否則產(chǎn)生的電火花會引燃煤氣,發(fā)生火災(zāi)或爆炸。8.(2014四川板橋中學(xué)聯(lián)考)環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是()A.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險B.化石燃料面臨被耗盡的危險,人類正在利用和開發(fā)新的能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿菴.氫氣極易燃燒,燃燒的產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料D.海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來的新能源【解析】選D??扇急紵啥趸己退?不污染環(huán)境,又因為海底埋藏著大量的可燃冰,所以它可能成為未來的新能源,故D說法錯誤。二、填空與簡答題(本大題包括4小題,共38分)9.(9分)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請問:(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是(選擇序號填空,下同),自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是;化石燃料的燃燒動植物的呼吸作用植物的光合作用溫室效應(yīng)(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號)。改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展火力發(fā)電;研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電。【解析】含碳燃料的燃燒能增加二氧化碳的含量,二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑除化石燃料的燃燒之外,還有動植物的呼吸;消耗途徑為植物的光合作用;低碳經(jīng)濟(jì)指的是減少二氧化碳的排放量。答案:(1)(2)10.(8分)(2014蘭州三十一中期末)在人類社會發(fā)展過程中,能源起著重要的作用。(1)天然氣的主要成分為(填化學(xué)式),它與石油和均屬于化石燃料。(2)石油的煉制能得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是(填序號)。汽油煤油食用酒精(3)人們正在利用和開發(fā)太陽能、核能及(只填一種)等新能源。【解析】天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4,它與石油和煤均屬于化石燃料;汽油、煤油都是石油煉制的產(chǎn)品,食用酒精由糧食發(fā)酵制得,不屬于石油煉制的產(chǎn)品;除太陽能、核能外,風(fēng)能、潮汐能等都是人們正在利用和開發(fā)的新能源。答案:(1)CH4煤(2)(3)風(fēng)能(或其他合理答案)來源:學(xué)科網(wǎng)11.(9分)(2013臨沂中考)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體;E是天然氣的主要成分。試回答:(1)寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D,E。(2)寫出AB+C的化學(xué)方程式:________________________________。(3)寫出D物質(zhì)的一種用途____________________________________?!窘馕觥勘绢}主要考查常見物質(zhì)的推斷及其化學(xué)性質(zhì),解題的關(guān)鍵是識記常見反應(yīng)的反應(yīng)條件和物質(zhì)的狀態(tài)。由二氧化錳為條件和A常溫下為液體,可知A為過氧化氫,天然氣的主要成分E是CH4,燃燒時生成水和二氧化碳,可知C為水,則D為二氧化碳,二氧化碳可用于滅火或人工降雨或氣體肥料等。答案:(1)CO2CH4(2)2H2O22H2O+O2(3)滅火(或氣體肥料或人工降雨或化工原料)12.(12分)小明帶領(lǐng)的化學(xué)小組為了探究二氧化碳的制取和性質(zhì),他們做了如圖所示的四個實驗:(1)通過上述實驗,你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì),請歸納如下:_________________________________________________;來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K_________________________________________________;_________________________________________________;__________________________________________________。(2)如用A裝置制取CO2,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的CO2不能集滿,請分析可能的原因是:_________________________________________________;__________________________________________________?!窘馕觥?1)由A中收集方法和B中CO2能倒入燒杯,且下面的蠟燭先滅可知CO2的密度比空氣大,由B中蠟燭熄滅可知CO2不燃燒也不支持燃燒,由C中紫色石蕊試液變紅可知,CO2能與水反應(yīng)生成酸,由D中現(xiàn)象可知,CO2能使澄清石灰水變渾濁。(2) 從A裝置看,裝置正確,若CO2收集不滿,可從藥品的加入量或操作方面找原因。答案:(1)CO2的密度大于空氣CO2不支持燃燒,本身不燃燒CO2能與水反應(yīng)生成酸CO2能使澄清石灰水變渾濁(2)裝置氣密性不好藥品量不足(合理即可)三、實驗與探究題(16分)13.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。(1)圖中標(biāo)有、的儀器名稱:;。(2)寫出用B裝置制氧氣的一個文字表達(dá)式_________________________。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選擇的收集裝置是。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_______。(4)查閱以下資料物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氨氣氯化銨固體和氫氧化鈣固體需要加熱易溶于水,密度比空氣小則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為,應(yīng)選擇的收集裝置是。【解析】B裝置可用做固體與液體常溫下制取氣體,利用此裝置可以用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,還可用石灰石和稀鹽酸常溫制取二氧化碳。二氧化碳密度比空氣密度大,所以可用向上排空氣法來收集,又因二氧化碳能溶于水,所以二氧化碳不能用排水法來收集。由圖表可看出實驗室制氨氣用的是固體和固體加熱制氣體,所以用A來制取。氨氣易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集。答案:(1)試管水槽(2)過氧化氫水+氧氣(3)BC把燃著的小木條放在集氣瓶口,觀察到火焰熄滅(4)AE四、計算題(14分)14.某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m(1)表格中m的數(shù)值是。(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!窘馕觥勘绢}主要考查化學(xué)方程式的有關(guān)計算。分析圖表可知5 g石灰石樣品完全反應(yīng)生成1.76 g CO2,第3次加15 g石灰石產(chǎn)生4.4 g CO2,可知第3次樣品有剩余,酸完全反應(yīng),由于第4次與第3次酸的質(zhì)量一樣多,所以生成氣體一樣,m=4.4。根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量,從而求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案:(1)4.4(2)解:設(shè)5 g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44x 1.76 g100/44=x/1.76 gx=4 g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4 g/5 g100%=80%答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80

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