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    人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第8單元第2課時(shí)數(shù)與形(2) 課件.pptx

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    人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第8單元第2課時(shí)數(shù)與形(2) 課件.pptx

    數(shù)與形(2),探究新知,基礎(chǔ)練習(xí),拓展練習(xí),課堂小結(jié),人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第八單元,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,計(jì)算出結(jié)果。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,我一個(gè)一個(gè)加下去看看,答案好像有點(diǎn)規(guī)律。,加下去,等號(hào)右邊的分?jǐn)?shù) 越來(lái)越接近于1。,計(jì)算。,探究新知,。,可以畫(huà)個(gè)圖來(lái)幫助思考。用一個(gè)圓或一條線(xiàn)段來(lái)表示“1”。,有些問(wèn)題通過(guò)畫(huà)圖,解決起來(lái)更直觀。,從圖上可以看出,這些分?jǐn)?shù)不斷加下去,總和越來(lái)越接近1。,探究新知,計(jì)算,。,1,計(jì)算。,探究新知,小明走到一半,狗跑完了全程,說(shuō)明狗的速度是人的速度的2倍,小明一共走了200米,小狗由于沒(méi)停地跑,所以它最終走的路程始終是小明的2倍。 2002400(米) 答:小狗從出發(fā)開(kāi)始,一共跑了400米。,一條馬路長(zhǎng)200 m,小亮和他的小狗分別以均勻的速度同時(shí)從馬路的起點(diǎn)出發(fā)。當(dāng)小亮走到這條馬路一半的時(shí)候,小狗已經(jīng)到達(dá)馬路的終點(diǎn)。然后小狗返回與小亮相向而行,遇到小亮以后再跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)以后再與小亮相向而行直到小亮到達(dá)終點(diǎn)。小狗從出發(fā)開(kāi)始,一共跑了多少米?,起點(diǎn),終點(diǎn),基礎(chǔ)練習(xí),你能用所學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題嗎?,1,我是這樣想的:,所以原式的結(jié)果是1。,拓展練習(xí),小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛5 人進(jìn)行象棋 比賽,每2 人之間都要下一盤(pán)。目前,小林已經(jīng)下了4盤(pán), 小強(qiáng)下了3盤(pán),小芳下了2 盤(pán),小兵下了1 盤(pán)。請(qǐng) 問(wèn):小剛一共下了幾盤(pán)?分別和誰(shuí)下的?,拓展練習(xí),用連線(xiàn)的方法試試。,拓展練習(xí),4,3,2,1,?,2

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