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教科版五年級上冊科學1.6 光的反射現象 教案含教學反思.DOCX

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教科版五年級上冊科學1.6 光的反射現象 教案含教學反思.DOCX

第6課光的反射現象(教材P1517)授課時間:______________累計____1____課時課題光的反射現象課型新授課教學目標科學知識目標1.知道光碰到鏡面會改變傳播方向,形成反射現象。2.知道反射光也是沿直線傳播的。3.知道我們之所以能看到物體,是因為物體上有光反射到眼睛里??茖W探究目標1.能根據陰影、晃眼睛等生活情境發現光的反射現象,并提出探究問題及假設。2.能通過實驗發現光的反射規律??茖W態度目標1.善于觀察生活中光的反射現象,并產生探究的欲望。2.能科學嚴謹地對待實驗,從實驗現象中得出光的反射規律??茖W、技術、社會與環境目標1.知道人們利用光反射原理發明了很多有用的器具。2.認識到自然事物的變化是有規律的。教學重難點重點:理解光的反射現象,認識到反射光也是沿直線傳播的。難點:理解并解釋生活中有關光的反射的現象。教學準備為學生準備:手電筒、黑色卡紙、膠帶、鏡子、白紙、學生活動手冊。教師準備:教學課件、班級記錄表。流程教學設計二次備課聚焦1.引入:(教學提示:將一面鏡子在陽光下晃動,使太陽光反射到教室的天花板上,形成光斑。)這種現象是怎樣形成的?(預設:鏡子反射了太陽光。)2.講解:光在沿直線傳播的過程中,如果碰到物體,就有一部分光線從物體表面被反射回去,這種現象叫作光的反射。3.揭題:鏡子是怎樣把光反射到天花板的呢?光的反射有沒有規律呢?這就是我們今天要學習的“光的反射現象”。(板書:光的反射現象)大多數學生已有用鏡子反射太陽光的相關生活經驗,從他們的生活經驗切入,引發有關光的反射規律的思考,從而激發學生對本課題的探究興趣。探索與研討探索一:光的反射現象1.布置任務:指導學生分組實驗,并完成實驗幫助卡。2.研討匯報。3.講解:我們將光源發出的光稱為入射光,經物體反射后的光稱為反射光。在光的反射現象中,入射光和反射光都是沿直線傳播的,而且反射光會隨著入射光的變化而變化。探索與研討4.小結:與鏡面反射相同,任何物體都能反射光,只不過是光在物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛?!驹O計意圖】讓學生自己動手進行光的反射實驗,觀察光的反射現象,并進行歸納概括。通過不斷重復實驗,使學生發現光的反射規律,從而對科學實驗產生興趣。探索二:光的反射規律1.布置任務:指導學生根據活動幫助卡完成學生活動手冊上的課堂活動記錄。2.交流:每組選出一位同學將所完成光的反射路線圖進行交流展示,通過對比多組光的反射路線圖,引導學生總結正確的畫法。3.提問:你們成功地用鏡子照亮陰影里的小球了嗎?(預設:成功了。)4.追問:回想調整鏡子的過程,結合你們畫的光的反射路線圖,你們認為光反射的角度有什么規律?(預設:入射光與鏡面的夾角有多大,反射光與鏡面的夾角就有多大。)5.講解:如果在光線與鏡面的交點處,畫一條垂直鏡面的虛線,那么入射光線與這條虛線的夾角等于反射光線與這條虛線的夾角,我們把這兩個夾角稱為入射角和反射角,即光在反射過程中,入射角等于反射角?!驹O計意圖】引導學生試著畫出光反射的路線圖,通過對比多組光反射的路線圖,結合小組探討,總結光的反射規律。拓展與小結1.拓展:引導學生閱讀教材拓展部分內容,根據課堂時間酌情講解利用光測距離的原理。2.提問:照明燈上為什么要裝燈罩?(預設:燈罩可以把燈泡發出的向上的光反射到下方,和本來向下的光合在一起,增加亮度。)教室的墻壁為什么要涂成白色?(預設:因為白色物體反光能力較強。)拓展與小結【設計意圖】生活中利用了光的反射原理的實例很多,引導學生利用本課所學的知識對生活中的現象進行解釋,并了解科學家也會通過光的反射來解決科學上的難題。板書設計1.6光的反射現象光的反射:光碰到物體時改變傳播方向的現象反射規律:反射光也沿直線傳播,入射角等于反射角光的反射的應用:醫生的額鏡、汽車后視鏡、測量地月距離教學反思本節課研究的是光傳播的另一個特點反射。學生不一定清楚光的反射原理,但對于光的反射現象是熟悉的。因此,本節課首先通過演示學生熟悉的用小鏡子把太陽光投射到天花板上的實驗,聚焦課題光的反射現象。然后,指導學生自己動手完成光的反射實驗,觀察光的反射現象,引導學生在不斷地挑戰中發展探究興趣,提升實驗能力。再借助課堂活動記錄,引導學生畫出光的反射路線圖,并通過研討交流,引導學生總結光的反射規律。最后,通過拓展閱讀,引導學生利用本課所學知識對生活中有關光的反射現象的問題進行解答,拓展對光的反射的應用,從而突破本課的教學重難點,教學效果顯著。課后作業課時訓練P12第三題。三、選擇題。1.經過鏡子反射后的光()。A.沿直線傳播B沿曲線傳播C沿折線傳播2.夜晚我們能在燈光下讀書、寫字,是利用了()原理。A.光的直線傳播 B光的反射 C光的折射3.如圖是醫生戴額鏡給病人檢查耳朵時的場景,這是利用了()原理。A.光的反射B.光的直射C.光的折射4.月球離我們有多遠?科學家解決這個問題的方法是()。A.利用飛機飛的速度和時間B.利用光的反射C.利用長距離的望遠鏡5.詞語()涉及光的反射現象。A.鏡花水月 B雨后彩虹 C立竿見影參考答案三、1.A2.B3.A4.B5.A

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